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一、机械能衡算:柏努利方程
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一、流体是可以流动的物体 二、流体特性参数:密度(自学)
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一、核心问题 水塔多麽高?泵功率?管道粗细几何?
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一、牛顿冷却定律 二、Δt:流体温度与壁面温度之差 流体温度:主体温度、混合杯温度
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一、学习态度问题 二、工程化特点 1 基础课why?>专业课How? 3 知识与职业技能: learn→> study
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一、研究传热问题的意义?想流体 典型的传热问题
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稳压高位槽凸利奥特容器) 顶部真空度随液面位置变化,B点压力恒定为(什么?), D点压力不变=(-bp,从历下出口流量持稳定 《学习指导〉例18
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在上一章中我们讲解了创建基本模型的方法,本章我们将讲解如 何利用修改面板中的编辑修改器对基本模型进行修改,从而得到 更加复杂的模型。通过本章学习我们应掌握常用的“编辑样条 线”,“刀削”,“挤出”,“倒角”,“倒角截面”,“噪 波”;锥化”;“FFD修改器”,“拉伸”,“网格平滑”,“晶 格”,“扭曲”,“置换”,“面挤出”,“球形化”,“弯 识数 和网格选择”修改器的使用方法
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9.1 ebXML简介 9.2 ebXML基本构件 9.3 ebXML商务系统的运作 9.4 ebXML的实施
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第一节社会历史观的基本问题 唯心史观的根本局限是片面夸大了精神因素在社会历史中的作用,没有看到精神因素背后起决定作用的物 质因素及其规律的作用,片面夸大个人在历史上的作用,否定了人民群众创造历史的作用:马克思和恩格 斯依据科学的实践观对历史观的基本问题做出了科学的解决
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