一、课程标准产生的背景 二、课程标准的理念 三、课程标准的结构 四、课程标准带来的机遇与挑战

国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”工程造价管理专业高等数学基础期末试题（1月）

第一节 教学建议 第二节 评价建议 第三节 教材编写建议

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