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延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学大事年表

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延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学年谱

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延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学概览

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延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（英汉对照）近代物理学词语英汉对译

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延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（英汉对照）电磁学部分物理词汇英汉对译

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延安大学物理与电子信息学院：《大学物理》课程教学资源_影像专业《影像物理学——医学影像物理》教学大纲

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线性方程组就是一次方程组。先来分析中学数学怎样解二元一次方程组。看它的原理和方法是否可以推广到一般的多元一次方程组

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6.1 机器学习的定义、研究意义与发展历史 6.2 机器学习的主要策略与基本结构 6.3 –6.7 几种常用的学习方法 6.8 知识发现

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第一节生态风险评价概述第二节生态风险评价中的关键技术

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隋代至盛唐时期,道教的发展进入一个相当重要阶段。在这个历史时期,老子崇拜成为道教思想发展的主流;该时期的封建统治者出于稳固社会之需要,在思想上采取儒、道、释 “三教并用”的政策,从而推动了各自的学术探索。在这个时期中,道经大量增加,著名道教学者辈出,他们所提出的一些思想观念在哲学史上也具有一定影响