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一、分析教学内容,确定教学目标 二、选择教学媒体,创设教学情境 三、指导自主学习,组织协作活动 四、确定教学要素关系,形成教学过程结构 五、设计测量工具,进行学习评价
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一、教学内容和目的要求 1.教学内容 牙种植体是指为了支持义齿修复的上部结构,用外科手段在上颌或下颌颌骨内或颌骨表面植入人工材料而设计的装置。目前骨内种植体是最常用的种植体
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一、术语 二、条目及说明 第一部分总则 第二部分场地设计及总体布局 第三部分居住区景观重点结构布局 第四部分居住区景观元素设计 第五部分居住区植物景观 第六部分居住区景观维护 三、景观环境规划设计方法
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一、顺序程序设计 顺序程序完全按指令书写的前后顺序执行每一条指令,是最基本、最常见的程序结构
文档格式:PPS 文档大小:152KB 文档页数:14
概述 解释结构模型(ISM) 状态空间模型(SS)
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双向链表(Doubly Linked List) 如果在一个应用问题中经常要求检测指针向前驱和后继方向移动, 为保证移动的时间复杂度达到最小,就必须采用双向链表表示
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:5
若一个对象部分地包含它自己,或用它自己给自己定义,则称这个对象是递归的;而且一个过程直接地或间接地调用自己,则称这个过程是递归的过程
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:107
在模型 y, =a+Bx, +ut=1, 2,. n 中,认为参数a、β在样本期内是常数,即认 为产生样本观测值的经济结构保持不变,解释 变量对被解释的影响保持不变
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:4
1、在充分复习颅脑解剖生理结构基础上,了解颅脑损伤的特点及分类 2、掌握头皮损伤及颅骨骨折的类型,形态学特征及法医学意义。 3、掌握硬脑膜外出血与硬脑膜下出血的分期、形态学特征及法医学意义
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:71
4.1概述 4.2触发器的电路结构与动作特点 4.3触发器的逻辑功能及其描述方法 4.4触发器逻辑功能的转换
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