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中南民族大学:《微生物学》第一讲 绪论
文档格式:PDF 文档大小:884.99KB 文档页数:42
一、微生物学的研究对象和任务 二、微生物在生物界中的地位 三、人类对微生物世界的认识史 四、微生物学的发展促进了人类的进步 五、微生物的五大共性
人教初中数学八上word全册打包教案_第7套人教初中数学八上 14.1.1 同底数幂的乘法学案2(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第7套人教初中数学八上 14.1.1 同底数幂的乘法学案2(无答案)
人教初中数学八上word全册打包教案_第7套人教初中数学八上 14.1.1 同底数幂的乘法学案1(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第7套人教初中数学八上 14.1.1 同底数幂的乘法学案1(无答案)
人教初中数学八上word全册打包教案_第6套人教初中数学八上 第十二章《全等三角形 数学活动》教案
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:4
人教初中数学八上word全册打包教案_第6套人教初中数学八上 第十二章《全等三角形 数学活动》教案
人教初中数学八上word全册打包教案_第6套人教初中数学八上 13.4 课题学习 最短路线问题教案
文档格式:DOC 文档大小:146KB 文档页数:4
人教初中数学八上word全册打包教案_第6套人教初中数学八上 13.4 课题学习 最短路线问题教案
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》导学案2(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:208KB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》导学案2(无答案)
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》导学案1(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》导学案1(无答案)
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的性质(第1课时)导学案3(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:4
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的性质(第1课时)导学案3(无答案)
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的性质(第1课时)导学案2(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的性质(第1课时)导学案2(无答案)
安徽师范大学:《语文教学论》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:16
(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
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