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国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”小学教育专业教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:142.41KB 文档页数:4
国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”小学教育专业教育心理学期末试题(7月)
上海华东大学:《近代光学信息处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 光学神经网络
文档格式:PPT 文档大小:385.5KB 文档页数:42
8.1 引言 8.2 一般基础 8.3 光学互连 8.4 结论
上海水产大学:《经济学》课程电子教案(微观经济学,主讲:杨正勇,共十二章)
文档格式:DOC 文档大小:219KB 文档页数:75
上海水产大学:《经济学》课程电子教案(微观经济学,主讲:杨正勇,共十二章)
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第八章 发展趋势与前沿(8.2)供应链管理与企业资源计划
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:14
通过本节内容的学习,让学生通过学习掌握SCM及ERP相关概念;了解SCM和ERP的管理思想,明确两者之间的关系;了解ERP的发展历史及明确各阶段的区别与联系;ERP系统的一般构成
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第八章 发展趋势与前沿(8.1)决策支持系统
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:11
通过本节内容的学习,让学生了解决策支持系统的产生于发展;了解决策支持系统的基本情况
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第七章 系统实施与管理(7.1-7.3)系统实施概述、系统调试、系统转换
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:12
通过本节学习,使学生认识到系统实施过程的重要性,系统调试的步骤、内容和各种调试所要解决的主要问题,掌握系统测试的基本方法,掌握根据不同的系统和用户不同情况,选择正确的系统转换方式,以及在系统转换过程中,所需要做好的准备工作
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第六章 系统设计(6.1-6.2)概述、系统总体结构设计
文档格式:DOC 文档大小:106.5KB 文档页数:12
使学生从总体了解系统设计的主要任务和设计步骤,学会编制系统设计文档;掌握总体结构设计的指导思想,并能运用于实际中,了解系统平台设计的内容以及软硬件选择的原则
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第五章 系统分析(5.4-5.5)数据、数据流程调查与分析、业务处理调查与分析
文档格式:DOC 文档大小:180KB 文档页数:12
学生通过本节内容的学习,了解数据流程调查的主要内容,掌握数据流程的表示方法,包括数据流程的画法和描述流程处理的逻辑工具,了解数据流程分析的任务,掌握数据字典建立方法。明白业务处理调查的内容;掌握业务处理的描述工具
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第五章 系统分析(5.1-5.3)概述、组织结构与功能调查分析、业务流程调查分析
文档格式:DOC 文档大小:259KB 文档页数:15
学生通过本节内容的学习,对系统调查和系统分析的任务和过程有一个大概和完整地了解;了解组织结构与功能调查分析在整个系统分析中的地位以及它的主要内容,掌握组织结构与功能调查分析中常用描述图表。了解业务流程调查的任务;了解业务流程分析的任务和主要内容;掌握业务流程描述工具——业务流程图
云南财经大学(云南财贸学院):《审计学》课程教学资源_案例分析题答案
文档格式:DOC 文档大小:284KB 文档页数:46
一、审计重要性标准的初步评估 (一) 1.会计报表层次的重要性水平 根据资产负债表计算的重要性水平=4000*0.5%=20万元 根据利润表计算的重要性水平=800*5%=40万元 根据稳健性原则,会计报表层次的重要性水平确定为20万元。 2.问题(1)、(2)涉及违反会计准则与会计制度的问题,性质严重,尽 管金额不大,但属于重大错报;问题(3),存货低估16万元,达到会计报表 层次重要性水平的80%,超过了存货的可容忍误差,属于存货项目的重大错报
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