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成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第一章 质点运动学(1.3)圆周运动
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:11
一、平面极坐标 设一质点在Oxy平面内 y 运动,某时刻它位于点A.矢 径与x轴之间的夹角 A 为θ.于是质点在点A的位 θ 置可由A(r,)来确定 O 以(r,0)为坐标的参考系为平面极坐标系. x=rcos0 它与直角坐标系之间的变换关系为 y=rsinθ
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第四章 刚体的转动(4.1)刚体的定轴转动
文档格式:PPT 文档大小:3.08MB 文档页数:11
刚体:在外力作用下,形状和大小都不发生变 化的物体.(任意两质点间距离保持不变的特殊质点 组) 刚体的运动形式:平动、转动 平动:若刚体中所有点 的运动轨迹都保持完全相同, 或者说刚体内任意两点间的 连线总是平行于它们的初始 位置间的连线 刚体平动一质点运动
华中科技大学:《传热学》课程教学资源(课件讲义)第五章 对流换热计算
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:53
5-1管(槽)内流体受迫对流换热计算 5-2流体外掠物体的对流换热计算 5-3自然对流换热计算 5-4液体沸腾换热计算 5-5蒸汽凝结换热计算
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第二章 统计指标理论练习
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
一、单项选择题 从下列各题所给的4个备选答案中选出一个正确答案。并将其编号填入题干后面的括号内。 1.变异是统计的前提,是指() A.标志和指标的具体表现各不相同 B.标志和指标各不相同 C.总体的指标各不相同 D.总体单位标志各不相同
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第一章 总论练习
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
一、单项选择题 从下列各题所给的4个备选答案中选出一个正确答案。并将其编号填入题干后面的括号内。 1.社会经济统计学是一门() A.A.自然科学 C.方法论科学 B.B.新兴科学 D.实质性科学
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第四章 统计整理练习
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、填空题 1.统计分组的关键在于 和 根据分组标志特征的不同,统计 总体可按分组,也可按 分组。 2.统计分组的结果,必须保证总体各单位在同一组内是,组与组之间
湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第一编 经济法总论 第二讲 经济法的调整原则和调整方式
文档格式:PPT 文档大小:52.5KB 文档页数:17
教学目的: 让学生了解经济法调整原则的基本内涵,掌握经济法调整方式的独特性,熟悉有关经济法基本原则与调整原则的不同观点。 教学重点: (1)经济法调整原则的定位。 (2)经济法调整方式的基本概念
湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第四编 国家投资经营法 第十五讲 国家投资法
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:11
让学生了解国家投资法的基本 概念及其规制对象;掌握国家投资政策的法律 定位及投资体制的基本内涵;了解国家投资的 特殊程序及其法律责任 教学重点:(1)国家投资政策。 (2)国家投资体制
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题四
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(60分) 1.关于整体护理的内涵叙述正确的是 A、确立了以疾病为中心的护理观 B、其宗旨就是帮助病人恢复健康 C、服务对象是指患病的个体 D、护理工作是满足病人的生理需要 E、护理服务于人的生命全过程
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)护理学基础(四)
文档格式:DOC 文档大小:1.2MB 文档页数:16
1、了解药物的种类、领取,熟悉药物的保管 2、掌握给药原则,常用外文缩写及中文译意 3、能说出给药中评估的内容,列出给药的计划,能正确
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