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在命题逻辑中，把命题分解到原子命题为止，认为原子命题是不能再分解的，仅仅研究以原子命题为基本单位的复合命题之间的逻辑关系和推理。这样，有些推理用命题逻辑就难以确切地表示出来。例如，著名的亚里士多德三段论苏格拉底推理：

电子科技大学应用数学学院：《数学建模》第六章数据分析处理（6-1）数据作用于模型的形式（徐全智）

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建立数学模型是为了利用它有效地分析、解决现实问题, 真实世界的背景不容忽视. 通过观察、测量等手段收集的数据来自于现实世界, 带有我们关注的研究对象的大量信息. 数据作用于模型的形式：

电子科技大学应用数学学院：《数学建模》例 7.1.1 老鼠在哪个房间？（徐全智）

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例 7.1.1 老鼠在哪个房间？观察老鼠在有 3 个房间的迷宫内的情况，老鼠所在房号 X 是一个随机变量, 模拟 X 的分布律. 可用两种方法：

21 世纪全国高等院校自动化系列实用规划教材：《电机与拖动》PDF电子书

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本书包括“电机学”与“电力拖动”两门课程的主要内容，合并为《电机与拖动》。全书共 10 章，分为直流电机与拖动、变压器、交流电机与拖动、控制电机 4 部分内容，分别从原理、结构、运行特性方面进行探讨，并在每章节后附有相应的小结与习题便于学生知识的巩固

东北财经大学：《金融时间序列分析》课程教学资源（课件讲义）第六章单位根过程与单位根检验（6.3）Dickey—Fuller 单位根检验（DF 检验）

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前面两节已为检验单位根做了理论准备。下面我们讨论 Dickey— Fuller 建立的单位根检验法。任何一个序列都有其自身的真实生成过程。 Dickey—Fuller 假设数据序列是由下列两种模型之一产生：

东北财经大学数学与数量经济学院：《应用概率论》第二章随机变量（2.7）随机向量函数的分布（郑永冰）

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例设随机变量X1与X2相互独立，分别服从二项分布 B(n1 ,p)和B(n1 ,p)，求Y=X1+X2的概率分布. 解依题知X+Y的可能取值为0,1,2,...,n1+n2,因此对于k (k= 0,1,2,...,n1+n2 )，由独立性有

东北财经大学：《运筹学》课程教学资源（教案讲义）前言及目录

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一、总论（运筹学各分支简介）：介绍运筹学的特点、发展概况、各分支研究问题的对象、基本的分析思想、以及一些新方法等。目的是使读者对这些分支有一个概貌的了解，为以后深入学习某一分支引引路

《分析选论作业解答》作业一

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作业1设x1=a∈(0),xn+1= sin,求证:lim=0 证明:因x1=a∈(0,),xn+1=sin,故0

《Linux操作系统》课程教学资源（讲义）第九章 Linux中的Shell（9-3）Shell脚本中的函数

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在 Shell 中还可以定义函数。函数实际上也是由若干条 Shell 命令组成的，因此它与 Shell 程序形式上是相似的，不同的是它不是一个单独的进程，而是 Shell 程序的一部分。函数定义的基本格式和调用函数的格式如图 9-46 所示。在函数定义时不用带参数说明，但在调用函数时可以带有参数，此时 Shell 将把这些参数分别赋予相应的位置参数$1，$2，......。使用函数的好处就是可以在一个程序中的不同地方执行相同的命令序列（函数）

《电子技术基础（模拟部分）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章信号的运算与处理电路

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8.1基本运算电路(重点) 8.2实际运放电路的误差分析(只讲1例) 8.3对数和反对数运算电路× 8.4模拟乘法器× 8.5有源滤波电路(概念、一阶) 8.6开关电容滤波器×

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