武汉大学：《大地测量学》课程教学资源（试卷习题）测绘学量学A卷（答案）

武汉大学：《大地测量学》课程教学资源（试卷习题）测绘学量学A卷（题目）

1． 什么是生物传感器？ 生物传感器的描述有多种。它们分别是： (a) 一种能测量生物学信号的装置

一、经纬仪的安置 （一）对中 垂球对中 光学对中器对中 （二）整平 整平的目的是使水平度盘处于水平位置，亦即仪器 的竖轴处于铅垂位置

1.早期的定义：研究地球的形状和大小，确定地面点的坐标的学科。 2.当前的定义：测量学是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用的科学和技术

本课件是在校教务处统一组织、资助下，研制开发的测量学多媒体辅助教学课件。其 目的是为了适应现代化教学的要求，提高教学质量，改善落后的教学模式，充分利用现代化 的教学方法和教学手段，使该课程的教学质量有一个明显的提高

一、视线水平,正确读数A;仪器不平,错误读数A′。 二、在像方光路上设置一光学元件,使水平视线偏转β角仍能到达0′点,得到正确读数,必须有af= g

学习目标： • 理解测量科学技术在土木工程的意义。 • 掌握坐标系统、高程系统的概念和应用。 • 理解测量定位概念与技术过程。 • 把握绪论对于学习工程测量技术的基本导向。 第一节 测量学与土木工程 • 一、测量学概念 • 二、测绘学的分支学科 • 三、测绘科学在土木工程建设中的地位 第二节 地球体的有关概念 • 测量在地球上进行，必须了解有关地球体的概念 • 一、地球体的有关概念 • 二、参考椭球体的参数 第三节 坐标系统的概念 • 一、大地坐标系统 • 二、高斯平面直角坐标系统 • 三、独立平面直角坐标系 第四节 高程系统的概念 • 一、高程系统的一般概念 • 二、实际应用中的地面点高程的概念 第五节 地面点定位的概念 • 一、地面点定位的技术过程 • 二、地面点定位元素 • 三、地面点定位的工作原则

4.5.1基本原理及基本公式 相位法测距一测量连续的调制信号往返传播产生的相位变化间接测定时间,求得距离

5.3.1精密水准仪和标尺概述 有测微器装置,部分有补偿器装置;铟钢尺。 5.3.2国产S1型精密水准仪