网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(999)
清华大学:《生态建筑概论》 第三讲 乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计
文档格式:PPT 文档大小:4.68MB 文档页数:62
第三讲 乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计 纲要 3.1引言 3.2乡村类型倾向的注重生态的设计理论和实践 3.3城市类型倾向的注重生态的设计理论与实践 3.4可持续发展思想对生态建筑理论和实践的影响 3.5小结
《普通建筑材料》第九章 建筑塑料
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:3
第九章建筑塑料 1、塑料建材的发展概况 2、塑料建材的性能特点 3、局限性 4、建筑塑料品种和适用范围
《建筑赏析Reading Architecture》课程教学资源(课件讲稿)解读当代建筑——当代建筑的特点与实例
文档格式:PPT 文档大小:67.91MB 文档页数:185
当代建筑的主要特点 实例解读
《建规》技术问答讲义
文档格式:PDF 文档大小:286.97KB 文档页数:21
第一章总则 、问:某厂办公楼的建筑高度自室外地面至屋面面层的高度为23.7m,至女儿墙的高度为249m。 该楼的建筑高度不符合《高规》(以下简称《高规》)的建筑高度的要求,又不符合《建规》(以下 简称《建规》)建筑高度的要求。由于《建规》为87年编制,而《高规》为95年编制,根据惯例 后者可控制前者,我们认为可按《高规》进行防火设计。这样是否可以?
四川建筑职业技术学院:《建筑工程测量》建筑工程测量学习指南
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
建筑工程测量学习指南 学习本课程,应掌握下列常用仪器的使用和操作: (1)水准仪 (2)经纬仪 (3)钢尺 (4)全站仪
《建筑赏析Reading Architecture》课程教学资源(课件讲稿)中国建筑赏析 Chinese architectural history
文档格式:PPT 文档大小:60.28MB 文档页数:53
1. 引子:梁思成与林徽因——研究中国古典建筑的先驱(Liang & Lin: Pioneers who studied Chinese Architecture) 1. 人物背景 (Personal Background) 2. 《营造法式》文献研究 (Ying Zao Fa Shi) 3. 古建田野考察 (Field Investigation on Chinese Architecture) 2. 中西比较:中国古典建筑的主要特征
建筑企业专业管理人员岗位资格培训:《建筑结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 建筑结构抗震知识
文档格式:PPT 文档大小:455KB 文档页数:11
一、建筑抗震基本知识 二、抗震设计的基本要求 三、多层砌体房屋的抗震规定
《建筑装饰制图》建筑装饰施工图
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:10
六、建筑装饰施工图实例 以四川建筑职业技术学院第四教学楼门厅、报 告厅装饰施工图为例 (一)按照图纸顺序识读 1、图纸目录
上海交通大学:《建筑学概论 Introduction to Architecture》课件教学资源(课件讲义)04 建筑历史与理论
文档格式:PDF 文档大小:10.15MB 文档页数:47
a) 为何学习建筑史? b) 向历史学习什么? c) 怎么学习建筑史?
清华大学:《生态建筑概论》 第四讲 乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:61
第四讲乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计 (二) 纲要 4.1关注生态和生物多样性的整合 设计概念 4.2生物建筑运动的影响 4.3盖娅运动和盖娅住区宪章 4.4城市类型倾向的注重生态的设计理论与实践(一)
首页
上页
62
63
64
65
66
67
68
69
下页
末页
热门关键字
作品
航运经济与市场学、物流市场与营销分析
工程计价]
分离电路
船舶设计
《模拟电路》]
西南大学]
物流市场与营销分析
武汉商业服务学院
体育学原理
山东工商学院
三维结构
曲式分析
切削加工
偏置电路]
科学(物理化学)
教育技术原理
江苏食品学院
计算机概论
绘画写生
湖南司法警官职业学院
湖南科技职业学院
规划原理
光分析]
工业控制计算机]
工科数学
复变函数/积分变换]
多媒体艺术设计
电解
电机]
大学院英语]
储能电池
程序设计]
城市景观规划设计
沉淀反应]
渤海大学]
蚌埠医学院]
VB应用]
OF
IP地址
搜索一下,找到相关课件或文库资源
999
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有