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华中科技大学:《C语言程序设计》第6章 数组
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:28
第六章数组 数组:是由多个数据成员组成的构造类型的数据。组成数组的数据成员称为数组元素。(简单类型数据只包含一个数据成员)
华中科技大学:《C语言程序设计》第4章 流程控制
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:45
4.1复合语句(块) 形式:用“{”括起的一组语句,等价于一条语句
华中科技大学:《C语言程序设计》第2章(2-3-7) 赋值运算
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:23
2.3.7赋值运算 一、赋值运算符(11个): 简单赋值运算符: 复合赋值运算符:
华中科技大学:《C语言程序设计》第2章(2-1) 基本数据类型
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:39
数据是程序处理的对象,包括常量、变量、有返回值 的函数。 不同性质的数据需要不同大小的存储空间,导致数据 类型的划分,对某一编译程序而言,给各种数据类型分配 固定大小存储空间,使其表示的数据值在一定的范围内, 称为数据类型的值域
华中科技大学:《C语言程序设计》第1章 引论
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:31
1.1程序设计语言 使用计算机处理具体问题时,包括两方面活动: 一是认识、了解具体问题域,分析出有些什么数据 ,数据间的关系,等等; 二是描述,用一种语言把分析结果描述出来,最终 的描述必须使用一种能被计算机读的懂的语言,即编程 语言或程序设计语言来表达
《ANSYS高级技术分析指南》课程教学讲义(优化设计)第二章 参数化建模
文档格式:PPT 文档大小:150.5KB 文档页数:38
第二章参数化建模 一、ANSYS优化的基本要求(拓朴优化除外就是要将模型参数化。 二、在此模型中,我们要: A.定义参数化模型 B.复习某些APDL语言基础 C.按要求建立一个参数化模型并建立一个分析文件 D.做一、二个课堂练习
《ANSYS高级技术分析指南》课程教学讲义(优化设计)第六章 健壮设计
文档格式:PPT 文档大小:61.5KB 文档页数:12
第6章 健壮设计 一、本章,将介绍优化工具的一次实际应用-将健壮设计的概念用于大量生产 二、将包括如下的内容: A.定义健壮设计 B.用优化工具获得一个健壮设计 C.练习演示和或自己做练习
《国际贸易》课程教学资源(相关单据资料)商业发票
文档格式:XLS 文档大小:19.5KB 文档页数:1
COMMERCIAL INVOICE 1)SELLER 3) INVOICE NO. 4)INVOICE DATE 5)L/C NO. 6)DATE 7) ISSUED BY
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第14章 常见错误
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:8
主要内容 14.1常见错误分析 14.2程序调试
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第12章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:35
主要内容 12.1位运算符和位运算 12.2位运算举例 12.3位段
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