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《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.1)控制机制与控制要领
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:11
6-1节控制机制与控制要领 第六章控制 【本章教学目标】 一、知识点: 1.了解控制职能的涵义,理解控制机制与要领; 2理解管理控制的几种基本类型; 3掌握控制的基本程序; 4理解预算控制与非预算控制的主要技术与方法,特别是现代方法 5理解管理信息系统的构成与功能;
《管理沟通》课程教学资源(PPT电子教案课件讲稿,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:834KB 文档页数:119
第一章 沟通及其与管理的关系 第二章 倾听 第三章 说话(上):准备 第四章 说话(下):表达技巧 第五章 上级与下属之间的沟通 第六章 会见与面试 第七章 谈判
《配送管理实务》课程教学资源(PPT课件)第3章 仓储与配送设施、设备
文档格式:PPT 文档大小:998KB 文档页数:43
1. 仓储与配送设施、设备的基本概念与作用。 2. 装卸搬运设备的种类、主要技术参数的含义。 3.常用仓储分拣设备的种类、工作过程、使用范围及特点。 4.自动立体仓库的主要设施与设备。 5.商品保管养护设备与仓库辅助设备的特点与使用
《市场营销学》课程教学资源:第八章 产品战略
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:32
第八章产品战略 学习目的通过本章学习,掌握产品整体概念、产品组合策略、品牌、 商标与包装策略及产品生命周期策略等理论知识及决策的方法, 为其他市场营销组合管理奠定基础
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.3)激励之激励理论
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:14
5-3节激励之激励理论 第三节控制方法与技术 【回顾与说明】 回顾:控制过程的主要工作内容,如何实施控制过程中的行为管理。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对控制方法与技术有一个总体认识。 【本节精言】 控制是管理机制的一种功能。要实现科学而有效的控制,就必须构建科学而有效的控制机制
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.2)权力与指挥
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:13
5-2节权力与指挥 第二节控制的过程 【回顾与说明】 回顾:什么是控制机制与控制系统,管理控制的基本类型有哪些,何谓控制要领。 说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对控制过程有一个基本了解。 【本节精言】 管理者必须高度重视控制过程,因势利导,实施有效的控制
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第二十三讲 领导的内涵
文档格式:PPT 文档大小:30KB 文档页数:2
领导的内涵 其一是作为名词,是指领导者 其二是作为动词,是一种管理职能,即通过运用权力和影响力对他人施加影响的过程
《资产评估学》课程教学资源(讲义)第五章 房地产评估(5.1)房地产评估概述
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
1 房地产及其特性 1.1 房地产概念 房地产是土地、建筑物及地上附着物的总称。 土地狭义:地球的陆地部分 土地广义:地球表面及其一定范围内的空间。 地上附着物:附着于土地,虽然可以分离,但分离后会破坏 房地产的完整性或功能,比如树木,管线,围墙,道理。 房地产虽然是实体,评估的是权益
清华大学计算机与信息管理中心:《清华大学网络教学实践与思考》第5章 电子政务内部办公实务
文档格式:PPT 文档大小:89KB 文档页数:26
一、 政府办公自动化的实现 二、 数据库管理系统 三、 政务信息资源的管理 四、 分布式视频会议系统 五、 电子政务与决策支持 六、 跨部门的电子政务系统 七、 电子政务与学习型政府
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第五章 领导(5.5)沟通
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:13
5-5节沟通 第五节沟通 【回顾与说明】 回顾:激励的实施系统,目标激励、工作激励、人际关系激励,物质激励。 说明:第五节体系,以及学习本节的要求,让学生对沟通有一个总体认识。 【本节精言】 沟通是现代管理的神经系统。企业没有有效的沟通,就会成为可怕的“植物人企业
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