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同济大学:《数值分析》课程教学资源(讲义)第三章 迭代法 Iterative Method for the Solution of Linear Equations
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同济大学:《数值分析》课程教学资源(讲义)第二章 直接法 Direct Method for the Solution of Linear Equations
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同济大学:《数值分析》课程教学资源(讲义)第一章 非线性方程求根 Nonlinear Equations(负责人:殷俊锋)
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一、网络安全的概念 二、防火墙技术 三、网络病毒及其防范 四、数据加密与数字证书
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一、微分中值定理 1.证明:(1)方程x3-3x+c=0(c是常数)在区间,1内不可能有两个不同的实根;
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通过本课题的学习使学生了解数学教育技术的发展、功能、运用等一系列问题
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一、场论的知识 二、张量及其代数运算
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第一节 定量分析中的误差 第二节 误差的分类及减免方法 第三节 随机误差的正态分布 第四节 有限测定数据的统计处理 第五节 有效数字及运算规则
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一、级数问题的提出 1证明:若微分方程xy”+y+xy=0有多项式解
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长沙理工大学:《高等代数与解析几何》课程教学资源(教案)第十章 双线性函数与辛空间
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