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《51单片机及其应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 I2C串行总线的组成及工作原理
文档格式:PPT 文档大小:340.5KB 文档页数:29
8.1 I2C串行总线的组成及工作原理 8.2 80C51单片机I2C串行总线器件的接口
《微型计算机技术及应用》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 MCS-51单片机接口技术
文档格式:PPT 文档大小:16.17MB 文档页数:227
§6.1 51系列单片机并行扩展原理 §6.2 程序存储器扩展 §6.3 数据存储器扩展 §6.4 RAM/IO扩展8155的接口和应用 §6.5 并行接口8255A的接口技术和应用 §6.6 74系列器件的接口技术和应用 §6.7 AD及 DA转换电路 §6.8 液晶显示模块LCM的接口和编程 §6.9 模拟串行扩展技术
《家用电器基础与维修技术》课程电子教案(PPT教学课件)第2章 家用电器的控制系统
文档格式:PPT 文档大小:867KB 文档页数:20
一、控制系统的概念与控制的基本原理 二、家用电器的程序控制 三、单片机与家用电器的智能控制 四、单片机与家用电器之间的接口电路
《计算机原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 单片机的存储器的扩展
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:94
◼单片机系统的三总线的构造 ◼半导体存储器 ◼程序存储器和数据存储器的扩展方法 ◼E2PROM的使用 ◼程序存储器和数据存储器的同时扩展
一种新型单片机控制磁链轨迹PWM逆变器
文档格式:PDF 文档大小:422.28KB 文档页数:5
从分析磁链轨迹控制基本原理出发,设计了8098单片机全数字控制PWM变频器,系统采用正60边形磁链控制,改进了固定式零矢量插入法,提出了瞬时分割零矢量插入方法,节省了表格存储空间,提高了控制的实时性,实现了逆变器开关频率的自动调节
高等教育出版社:“十一五”国家级规划教材《单片机基础与应用》课程电子教案(PPT课件讲稿,高职高专)第7章 80C51的测控技术
文档格式:PPT 文档大小:755KB 文档页数:73
了解单片机测控系统中接口元件的作用; 了解D/A转换器与80C51的连接方法,能读懂教材中的控制实例; 掌握A/D转换器与80C51的连接方法,能编写与教材同等难度的应用程序; 了解直流电机控制芯片TA7257P的应用; 理解步进电机的工作原理、励磁方式,能用其实现简单控制; 7.1 数/模转换接口 7.2 模/数转换接口 7.3 电动机控制
《大学计算机基础教程》课程教学资源(PPT课件)第6章 MCS - 51单片机内部定时器/计数器及串行接口
文档格式:PPT 文档大小:360KB 文档页数:65
6.1 定时器/计数器的结构及工作原理 6.2 方式和控制寄存器 6.3 工作方式 6.4 定时器/计数器应用举例 6.5 MCS - 51单片机的串行接口 6.6 串行口的应用
运城学院:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 AT89S52单片机的串行口
文档格式:PPT 文档大小:3.28MB 文档页数:131
6.1 串行通信基础 6.1.1 并行通信与串行通信 6.1.2 同步通信与异步通信 6.1.3 串行通信的传输模式 6.1.4 串行通信的错误校验 6.2 串行口的结构 6.2.1 串行口控制寄存器SCON 6.2.2 特殊功能寄存器PCON 6.3 串行口的4种工作方式 6.3.1 方式0 6.3.2 方式1 6.3.3 方式2 6.3.4 方式3 6.4 多机通信 6.4.1 多机通信通信的工作原理 6.4.2 多机通信设计举例 6.5 波特率的制定方法 6.5.1 波特率的定义 6.5.2 定时器T1产生波特率的计算 6.5.3 定时器/计数器T2作为波特率发生器 6.5.4 定时器/计数器T2的可编程时钟输出 6.6 串行通信接口标准 6.6.1 RS-232C双机通信接口 6.6.2 RS-422A双机通信接口 6.6.3 RS-485双机通信接口 6.6.4 20mA电流环串行接口 6.6.5 各种串行接口性能比较 6.7 串行口的应用设计举例 6.7.1 串行通信设计需要考虑的问题 6.7.2 双机串行通信软件编程 6.7.3 PC机与单片机的点对点串行通信接口设计 6.7.4 PC机与单片机与多个单片机的串行通信接口设计
《单片机结构及原理》课程PPT教学课件(案例分析)任务六:LED显示电路
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:10
一、复习提问 1. MCS-51有哪些控制转移指令? 二、新授 由任务六:按钮控制灯引入本次课内容 1.任务描述 2.硬件电路与工作原理 3.程序设计
《单片机结构及原理》课程PPT教学课件(案例分析)产品开发流程及相关知识
文档格式:PPT 文档大小:187.5KB 文档页数:10
1.产品开发的流程 以前面学过的任务为例,结合实际项目,首先由学生提出想法,然后老师总结绘制出产品开发的流程图
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