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一、模块化程序设计 二、基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
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一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定
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综合性学习《寻觅春天的踪迹》教学设计(含春天的作文多篇)
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一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
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一、C语言发展历史 二、C语言特点 三、C程序格式和结构特点 四、C程序上机步骤
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综合性学习《戏曲大舞台》教案8_综合性学习《戏剧大舞台》教学设计
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1.C 语言的基本语句 2.简单的 C 程序结构 3.字符数据的输入输出___getchar 与 putchar 函数
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1.关系运算符和关系表达式 2.逻辑运算符和逻辑表达式 3.条件运算符及条件表达式 4.IF 语句
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综合性学习《探索月球奥秘》教学设计6
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
综合性学习《编一份手抄报》教案1_手抄报教学设计
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