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一、微生物学的研究对象和任务 二、微生物在生物界中的地位 三、人类对微生物世界的认识史 四、微生物学的发展促进了人类的进步 五、微生物的五大共性
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2.1 三角形的内角导学案3(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2.1 三角形的内角导学案2(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2.1 三角形的内角导学案1(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2 与三角形有关的角习题课学案
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.3 三角形的稳定性导学案
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.2 三角形高、中线、角平分线导学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.2 三角形高、中线、角平分线导学案2(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.2 三角形高、中线、角平分线导学案1(无答案)
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(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
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