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南京大学:《面向对象技术 OOT》课程教学资源(PPT课件讲稿)设计模式 Design Pattern(3)
文档格式:PPT 文档大小:3.25MB 文档页数:133
Why, What, How Creational, Structural and Behavioral Patterns
复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)18 随机区组设计多样本资料比较
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:14
复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)18 随机区组设计多样本资料比较
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(向上向善、知行合一)
文档格式:DOCX 文档大小:18.37KB 文档页数:7
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(向上向善、知行合一)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(遵守公民道德准则)
文档格式:DOCX 文档大小:26.73KB 文档页数:14
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(遵守公民道德准则)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(道德基础知识)
文档格式:DOCX 文档大小:26.46KB 文档页数:10
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(道德基础知识)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——争当社会主义核心价值观的积极践行者)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:8
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——争当社会主义核心价值观的积极践行者)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(问渠哪得清如许,为有源头活水来——确立社会主义核心价值观理念)
文档格式:DOCX 文档大小:23.5KB 文档页数:9
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(问渠哪得清如许,为有源头活水来——确立社会主义核心价值观理念)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(欲期他日勋名盛,追作当年榜样看——寻找社会主义核心价值观模范人物)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(欲期他日勋名盛,追作当年榜样看——寻找社会主义核心价值观模范人物)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第三章 弘扬中国精神(新时代如何弘扬爱国之旗)
文档格式:DOCX 文档大小:50.62KB 文档页数:33
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第三章 弘扬中国精神(新时代如何弘扬爱国之旗)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第三章 弘扬中国精神(改革创新是时代精神之核)
文档格式:DOCX 文档大小:27.1KB 文档页数:12
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第三章 弘扬中国精神(改革创新是时代精神之核)
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