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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十三单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:4
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、操作性教学方法具有四大特点:(),特定内容的不可分割性,程序的固定性和操作性。 a、实践性 b、微观性 C、具体性 d、活动性 (正确答案:C)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第四单元 “课程结构”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
一、学生情况分析: 通过交谈和预习指导,我们发现,学生对“课程结构”的有关知识有一定的认识,但普 遍反映的是“知道一些”、“不系统”、“知道是知道,但很难说清楚”,希望能“借助权威的 讲解澄清认识”、“将理论与实际相结合”、“通过案例来认识
西北农林大学:《食品机械》课程教学资源(题库)本科课程考试
文档格式:DOC 文档大小:243KB 文档页数:4
一、名词解释:(每个2分,共20分) 1.输送浓度比:单位时间内输送的物料重量与空气重量之比称为输送浓度比。 2.筛分效率:物料经过筛选一定的时间后,筛过物的重量与原料中可筛过物的总重量之比的百分数称为筛分效率。 3.分离因数:离心分离中某一质点离心加速度与重力加速度的比值叫~
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第六讲 高斯随机过程
文档格式:PDF 文档大小:96.79KB 文档页数:4
高斯过程,也称正态随机过程,是通信领域中最重要的一种过程。在实践中 观察到的大多数噪声都是高斯过程。 定义 若随机过程5(1)的任意n维(n=1,2,)分布都是正态分布,则称它为高 斯随机过程或正态过程
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第二十四讲 基带脉冲传输与码间串扰
文档格式:PDF 文档大小:99.09KB 文档页数:4
在5.1节中定性介绍了基带传输系统的工作原理,初步了解码间串扰和噪声 是引起误码的因素。本节将定量分析基带脉冲传输过程,分析模型如图5-8所示
《C++入门级教案》第十九章 指针一 基本概念
文档格式:DOC 文档大小:172.5KB 文档页数:29
19.1指针是什么? 19.2指针的大小 19.3定义一个指针变量 19.4初始化指针变量 19.4.1指向不明的指针 19.4.2给指针变量赋值 19.5地址解析及其操作符
南阳理工学院:《办公自动化》课程教学资源》课程教学资源(PPT课件)第三章 OFFICE2003基本操作
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:109
3、1中文版 Office2003中常用的操作 3.1.10 ffice2003中最常用的快捷键 3.1.2光标的定位 3.1.3文本的选定
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 园艺植物病害基础知识(1.1)园艺植物病害的概念
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:22
一、植物病害的定义 园艺植物在生长发育和贮藏运输过程中,由于有害生 物或不良环境条件的影响超过了园艺植物的适应能力,使 其正常的生长发育受到抑制,代谢发生改变,导致产量降 低、品质变劣,甚至死亡的现象,称为植物病害
东北大学:《工业工程基础》课程教学资源(PPT课件)第八章 作业测定概述
文档格式:PPT 文档大小:235KB 文档页数:10
1.作业测定的定义和目的 2.工时消耗分类及标准时间构成
东北大学:《工业工程基础》课程教学资源(PPT课件)第十二章 现场管理知识(共六部分)
文档格式:PPT 文档大小:2.53MB 文档页数:67
第一章:5S基本概编 第二章:5S与各管理系统的关系 第三章:5S执行技巧 第四章:定置管理的实施 第五章:推进5S活动的心得 第六章:5S活动的作用
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