长沙理工大学：《研究生英语》课程教学资源（教案讲义）授课电子教案

复旦大学：《大学物理》课程教学资源（电子教案）第二十五讲 受迫振动_共振_Q 值（侯晓远）

复旦大学：《大学物理》课程教学资源（电子教案）第二十四讲 相位_振动合成_阻尼振动（侯晓远）

复旦大学：《大学物理》课程教学资源（电子教案）第二十三讲 粘滞系数_层流_湍流_混沌流_非牛顿流体_简谐振动（侯晓远）

复旦大学：《大学物理》课程教学资源（电子教案）第二十二讲 伯努利方程及应用_粘滞流体_动态升力（侯晓远）

复旦大学：《大学物理》课程教学资源（电子教案）第二十一讲 液压原理_压强测量_表面张力_液体动力学_流线_连续性方程（侯晓远）

一、心理学的领域与任务 二、心理学的观点 三、心理学的方法 四、心理学与学校教育

第一章绪论 旅游开发学的研究任务 旅游开发学的理论基础 我国旅游开发究的历史和现状 第二章旅游资源 旅游资源的概念 旅游资源的特点和分类

第一章概述 第二章ISO9000:2000系列标准 第三章ISO9000标准的实施 第四章质量体系认证

一、研究管理过程中人的心理和行为的科学 二、史前时期(1900年以前) 三、科学管理(世纪初-20年代) 四、人际关系时期(30-40年代)