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湖北水利水电职业技术学院:《水利水电工程施工技术》课程教学资源(授课教案)第一章 爆破工程(1.1)爆破的概念与分类
文档格式:DOC 文档大小:222KB 文档页数:7
1、课后阅读有关水利工程资料 2、了解我国水电建设的成就和前景 3、利用课后习题进行练习,巩固知识
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第二十六讲 箱体类零件加工习题课
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:3
一、问答题 1. 加工中心有哪些工艺特点?适合加工中心加工的对象有哪些? 2. 选用加工中心应注意哪几个方面? 3. 加工中心对夹具有哪些要求? 4. 在加工中心上钻孔,为什么通常要安排锪平面(对毛坯面)和钻中
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第七讲 习题课
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:3
授课主要内容 一、问答题 1. 什么是工序、安装、工位、工步、走刀?划分它们的各自依据是什么? 2. 制订工艺规程时,为什么要划分加工阶段?如何灵活运用?
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十六章 基因突变
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:3
1 题解: (略) 2 题解: 错意突变往往只影响基因中的个别碱基,而移码突变,如果插入或缺失的碱基不是3的整数倍,会造成大片段的碱基代表的遗传信息错位,从而使表达的蛋白质与原来的蛋白质的组成或顺序相差很大
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十八章 遗传数量性状
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:3
1 题解:(略) 2 题解: 群体的连续变异是多基因控制的数量性状;不连续变异性状可能是多基因控制的数量性状但表型为“是与非”的表型效应(即阈性状),或者是单基因控制的质量性状
《遗传学》课程教学资源(习题解)第5章 病毒的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
2 题解: 因为:C+与C两种噬菌体同时感染细菌,并在内复制,包装时约有一半噬菌体有C+蛋白质外壳,但包装有C基因的原故
《遗传学》课程教学资源(习题解)第6章 细菌的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:9
1 题解: 名词解释 P163 2 题解: 据题意 10/200=5% 3 题解: 据交换值愈大,两个基因在染色体上相距愈
《遗传学》课程教学资源(习题解)第八章 遗传重组
文档格式:PPT 文档大小:113KB 文档页数:5
1 题 (略) 2 题解: 简单的同源重组,发生在同源染色体的非姊妹染色单体之间。 3题解: RecA是细菌同源重组过程中所必须的蛋白质。 RecA在细菌同源重组中的作用:
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(习题)
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:4
第一章 基本概念和理论基础 1. 信息在管理决策中起着什么样的作用? 2. 什么是数据?什么是信息?简述它们之间的联系和区别。 3. 什么是系统?它有哪些特征?系统处理方法在管理信息系统开发过程中有何作用?如何评价一个系统的好坏?
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)导论——中国特色社会主义事业的理论旗帜
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:5
导论:中国特色社会主义事业的理论旗帜 一、单项选择题: 1、邓小平理论形成的现实依据是() A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题 C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践
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