《科技文化》课程教学课件（PPT讲稿）第四节 中国科技文化发展历史

上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题五 多中心治理：中国式蜗居何时了

第一节 从新民主主义到社会主义的转变 第二节 社会主义改造道路和历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立

《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）真的有七年之痒吗——中国夫妻的离婚模式及其变迁趋势研究

上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题四 多中心治理：中国式蜗居何时了

1、中国特色社会主义的民主 政治制度 2、依法治国，建设社会主 义法治国家 3、推进政治体制改革，发 展民主政治

第六章 封建社会繁荣昌盛的隋唐五代时期 第七章 封建社会进一步发展的宋辽夏金元时期 第八章 封建社会高度成熟和在世界范围由盛转衰的明清（鸦片战争前）时期

近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究 中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和 自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟 议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。 多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思

一、组织与社区 二、城市社区的结构与特点 三、社区理论与社区研究 四、中国城市社区的概况与治理

第二讲环境-经济系统论 一、环境资源系统 二、社会经济系统 三、环境经济大系统