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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第三章 “社会主义改造理论”的教学分析与设计 10 手工业社会主义改造是必要的一课

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 9 武装斗争理论的丰富和发展

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 8 中国革命与群众路线

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电子科技大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学大纲）The outline of Mao Tse-tung thought and socialist theoretical system with Chinese characteristics

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 6 毛泽东为何称中国农民“革命性”最强？（节选）

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 5 千年一梦今朝圆——土地革命

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 4《星星之火，可以燎原》的故事

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上海海洋大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲（爱恩学院）

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上海海洋大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲

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上海海洋大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲