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教学目的 学习材料的意义 材料的分类 各种材料特性 作业要求
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陇东学院:《电动力学 Electrodynamics》课程教学资源(教学大纲)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)浅谈儿童美术的特征及其在艺术史上的重要性(石问子大学:段保国、李钦曾)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)浅谈创伤心理学视野中家庭对儿童的教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)让幼儿在集体活动中享受学习
文档格式:PDF 文档大小:138.17KB 文档页数:3
复旦大学:《临床药物治疗学 Clinical Pharmacotherapeutics》课程教学资源(教学大纲)Clinical Pharmacotherapeutics II
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1 创造主义艺术教育 2 学科中心主义艺术教育 3 多元文化艺术教育 4 多元智能理论与实践
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学:重振艺术教育
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:6
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学艺术教育的三个层次
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:6
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)谈美术作为一种文化的学习
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