本课程主要目的是为了使学生了解现代生化实验技术的进展情况及实际应用,提高学生 的实验操作技能,培养学生独立分析和解决问题的能力,适应研究工作的需要,以期能够为 顺利开展科研工作打下基础。通过本课程学习要求学生学习了解实验设计原理及生化实验 技术理论的应用。经实践,掌握生物化学研究工作中应用广泛且重要的技术方法与实验技能。 适应研究工作的需要,掌握一定的独立解决问题的能力,以期能够为顺利开展科研工作打下 基础

本课程是为生物工程专业本科生开设的设计课程。本课程是《生化工厂设计》的辅助课 程与实践课程,与《生化工厂设计》同步开设。本课程的主要任务是通过课堂设计训练,使 学生掌握有关工艺计算、设备计算以及设计选型等的方法与步骤,熟悉用CAD软件绘制生 产工艺流程图、车间设备布置图的方法

本课程是生物工程专业必修课、食品科学与工程专业选修课。旨在通过本课程的学习, 使学生能较好地系统了解和掌握各类酒生产的工艺理论、特点以及制造方法。教学中着重讲 述工艺学原理、工艺流程图、工艺过程控制和产品质量管理等

一、 补体系统的组成 Components of the Complement System 补体固有成分 补体调节蛋白 补体受体 二、 补体激活途径 Pathway of Complement Activation 三、补体系统的调节机制 Regulation of the Complement System 四、 补体受体 Complement Receptors 五 、补体系统的生物学功能 Biological functions of complement system

一、柠檬酸的用途 (一)在食品工业的应用 柠檬酸被称为第一食用酸味剂,在食品工业上极广泛地用作酸味剂、增溶剂、缓冲剂、抗氧化剂、除腥脱臭剂、整合剂等,其具体用途,不胜枚举

第一章 机器人概述 第二章 农业机器人基本情况 第三章 传感器 第四章 机器人运动学 第五章 农业机器人事例 第六章 机器人的总体和机械结构设计

细胞增殖的意义 第三节细胞周期的调控 第一节细胞周期概述 MPF的发现及其作用 细胞周期 细胞周期中各个不同时相及 P34cdc2激酶的发现及其与 其主要事件 MPF的关系 细胞周期长短测定 细胞周期蛋白 细胞周期同步化 特殊细胞周期 细胞周期运转调控 第二节细胞分裂 其他内外在因素在细胞周期 有丝分裂 调控中的作用 减数分裂

第一节核糖体的类型与结构 核糖体的基本类型与结构 核糖体的结构 核糖体蛋白质与rRNA的功能 第二节多聚核糖体与蛋白质的合成 多聚核糖体 蛋白质的合成 RNA与生命起源

第一节核被膜与核孔复合体 第四节染色体 一、核被膜 一、中期染色体的形态结构 二、核孔复合体 二、染色体DNA的3种功能元件 第二节染色质 三、核型与染色体显带 一、染色质是细胞生命活动基础 四、巨大染色体 二、染色质DNA 第五节核仁 三、染色质蛋白 一、核仁的超微结构 四、染色质的基本结构单位 二、核仁的组装 五、染色质组装的模型 三、核仁周期 六、常染色质和异染色质 四、亚核结构 第三节染色质结构与基因活化 第六节核基质 一、活性染色质与非活性染色质 二、染色质活化与基因激活

第一节微丝与细胞运动 一、微丝的组成及其组装 二、微丝网络动态结构与细胞运动 三、肌球蛋白：依赖于微丝的分子马达 四、肌细胞的收缩运动 第二节微管及其功能 一、微管的结构组成与极性 二、微管的组装与去组装 三、微管组织中心 四、微管的动力学性质 三种纤维特征比较 五、微管结合蛋白对微管网络结构的调节 六、微管对细胞结构的组织作用 七、细胞内依赖于微管的物质运动 八、纺锤体与染色体运动 第三节中间丝 一、中间丝的主要类型和组成成分 二、中间丝的组装与表达 三、中间丝与其他细胞结构的联系