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南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第六章(6.7)实例研究:Windows 2000
文档格式:PPT 文档大小:87KB 文档页数:18
文件系统 一、67.1 Windows2000文件系统概述 二、Windows2000支持传统的FAT文件系统 三、Windows2000支持FAT32文件系统 四、Windows nt则提供一个全新的文件系统NTFS
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)引言(主讲:赵建华)
文档格式:PPT 文档大小:30KB 文档页数:2
引言 高级计算机语言: 易阅读但是不能直接执行。所以需要一个将高级语言程序翻译成为机器语言代码的自动工具
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 文法与语言
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:78
文法与语言 一、文法被用来精确而无歧义地描述语言的句子的构成方式 二、文法描述语言的时候不考虑语言的含义
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析——自顶向下分析技术(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:33
一、自顶向下分析技术与识别算法 1.从推导的角度看,从识别符号出发,试图推导出与输入符号串相同的符号串。一般来讲,构造出的推导是最左推导。 2.从语法树的角度看,从根节点,试图向下一个语法树,其末端节点正好与输入符号串相同
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语法分析——自底向上分析技术(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:131
概论 从输入符号出发,试图把它规约成识别符号。每一步都寻找特定得某个类型的短语(一般是简单短语)进行规约。 在分析过程中,每次规约的都是最左边的简单短语(或其它短语)。从语法树的角度,以输入符号为树的末端结点,试图向根结点方向往上构造语法树
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 语义分析和目标代码生成
文档格式:PPT 文档大小:315.5KB 文档页数:156
编译程序的作用是:将源程序转换为具有相同效果的 可运行程序。 所谓相同效果就是程序的语义。 并不是所有满足语法规则的程序都是有意义的(well- form)的。 所谓语义分析,就是确定程序是有意义的,分析程序 的含义,并做出相应的处理
电子工业出版社:《计算机网络》课程教学资源(第四版,PPT课件讲稿)第十章 因特网的演进
文档格式:PPT 文档大小:771KB 文档页数:103
第10章因特网的演进 10.1概述 10.2因特网的多媒体体系结构 10.2.1实时运输协议RTP 10.2.2实时运输控制协议RTCP 10.2.3实时流式协议RTSP
电子工业出版社:《计算机网络》课程教学资源(第四版,PPT课件讲稿)第三章 数据链路层
文档格式:PPT 文档大小:580KB 文档页数:73
第3章数据链路层 *3.1数据链路层的基本概念 *3.2停止等待协议 3.2.1完全理想化的数据传输 3.2.2具有最简单流量控制的数据链路层协议 3.2.3实用的停止等待协议 3.2.4循环冗余检验的原理 3.2.5停止等待协议的算法 3.2.6停止等待协议的定量分析 *3.3 连续ARQ 协议 3.3.1 连续 ARQ 协议的工作原理 3.3.2 连续 ARQ 协议的吞吐量 3.3.3 滑动窗口的概念 3.3.4 信道利用率与最佳帧长 3.4 选择重传ARQ 协议
电子工业出版社:《计算机网络》课程教学资源(第四版,PPT课件讲稿)第五章 广域网(谢希仁)
文档格式:PPT 文档大小:905.5KB 文档页数:133
*5.1 广域网的基本概念 5.1.1 广域网的构成 5.1.2 数据报和虚电路 *5.2 广域网中的分组转发机制 5.2.1 结点交换机中查找转发表 5.2.2 在路由表中使用默认路由 *5.3 拥塞控制 5.3.1 拥塞控制的意义 5.3.2 拥塞控制的一般原理 *5.4 X.25 网 5.5 帧中继 FR *5.5.1 帧中继的工作原理 5.5.2 帧中继的帧格式 5.5.3 帧中继的拥塞控制 *5.6 异步传递方式ATM 5.6.1 ATM 的基本概念 5.6.2 ATM 的协议参考模型和信元结构 5.6.3 ATM 的逻辑连接机制 5.6.4 AAL 层举例:AAL5
《网络操作系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 进程、作业线程管理(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:51
章节情况 3.1进程管理概述 3.2作业管理 3.3并发进程 3.4线程管理
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