网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7190)
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目二十一 JavaScript中Date对象及其应用
文档格式:DOC 文档大小:213.5KB 文档页数:6
【教学内容】 讲解 JavaScript中的内置Date对象 【教学目的】 使学生学会设计与时间相关的 JavaScript特效网页
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目十一 HTML中超级链接标志的使用
文档格式:DOC 文档大小:710KB 文档页数:10
【教学内容】 讲解HTML中超级链接标志 【教学目的】 使学生掌握超级链接标志的使用 【教学重点】 1.超级链接标志的使用 【教学难点】 1.理解书签超级链接的意义 2. target属性不同取值对应的含义
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(习题解答)第7章 化学动力学
文档格式:PDF 文档大小:201.01KB 文档页数:21
1.放射性同位素的蜕变速率符合一级反应的规律(蜕变速率与放 射性同位素的数量成正比)。210Po经a蜕变生成稳定的206Pb: 210Po206pb+4He 实验测得14d后放射性降低了6.85%,试求2Po的蜕变速率系数和半 衰期,并计算它蜕变掉90%时所需要的时间
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 数据库设计
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:63
▪ 7.1 数据库设计概述 ▪ 7.2 需求分析 ▪ 7.3 概念结构设计 ▪ 7.4 逻辑结构设计 ▪ 7.5 数据库物理设计 ▪ 7.6 数据库实施 ▪ 7.7 数据库运行与维护 ▪ 7.8 小结 ▪ 7.9 练习
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 面向对象数据库
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:28
◼ 9.1 面向对象数据模型的基本概念 ◼ 9.2 面向对象数据库 ◼ 9.3 面向对象数据库设计--ODL ◼ 9.4 ODL定义子类与约束 ◼ 9.5 持久化程序设计语言 ◼ 9.6 持久化C++系统 ◼ 9.7 小结 ◼ 9.8 习题
《计算机程序设计基础》第九讲 结构
文档格式:PPT 文档大小:236KB 文档页数:45
结构的概念与应用 例:跳马。依下图将每一步跳马之后的位置(x,y)放到 一个“结点”里,再用“链子穿起来”,形成一条 链,相邻两结点间用一个指针将两者连到一起
《电工基础》课程教学资源(教案讲义)第六章 电磁感应
文档格式:DOC 文档大小:436KB 文档页数:14
第六章电磁感应 1.理解电磁感应现象,掌握产生电磁感应的条件及感应电流方向的判断 2.理解感应电动势的概念,掌握电磁感应定律及有关的计算。 3.理解自感、互感现象及自感系数、互感系数的概念,了解自感现象和互感现象在实际中的应用
哈尔滨工业大学:《并行处理与体系结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 并行编程基础(2.2)进程任务和线程
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:18
一、进程、任务和线程 在并行计算机上,用户的应用程 序是以进程、任务或线程方式执 行的。 进程:是正在执行的程序
哈尔滨工业大学:《并行处理与体系结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 性能指标和基准程序(3.5)并行程序性能
文档格式:PPT 文档大小:255KB 文档页数:36
一、讨论有关并行应用的一些性能问题和性能指标 二、提出的所有性能指标,有通用性
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 循环程序设计
文档格式:PPT 文档大小:67KB 文档页数:7
一、 while结构及应用 格式: while(条件) 语句(循环体) 功能:条件为真,执行循环体,然后再判断条件,仍为真,继续 执行循环体,直到条件为假结束,执行结构下一语句。 说明:语句一般是复合语句,即由多个语句组成,称循环体,当多于一个语句时,要用花括号括起来
首页
上页
671
672
673
674
675
676
677
678
下页
末页
热门关键字
四川职业技术学院
南京农业大学
流行病
类比学习
建筑装饰
光学分析
光交换
地球自转
地球系统
尺寸公差
澳门大学
水利设备
数据库设计
人机关系
火灾报警
黄酮
互换性
工程学
铸铁
制作
园艺
有机化学有机化学
优化设计
药效学
压力计算
序列
信号分析
投资管理
天气学原理]
水煤气反应
气动元件
林业推广
荆门职业技术学院
交互
机械原理
公司法
分子的极性
飞机
多元分析
编剧
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7190
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有