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《室内设计入门》课程教学资源(PPT课件)第十三讲 室内装饰设计的艺术规律
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:59
室内装饰设计的艺术规律:室内各界面、建筑构件、室内构件的艺术处理方式、手段。 (一)地面、墙面、顶面的装饰设计:造型、材料、细部、色彩的应用。 1、风格要统一 2、功能要合理
浙江大学:《电机学》课程教学资源(实验讲义)教学实验装置
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:117
本实验指导书是浙江大学方圆科技产业有限公司专业生产的DTSZ-1电机 拖动实验系统配套的实验指导书。 本实验指导书在DSZ-1电机系统实验装置实验指导书的基础上,针对DTZ 实验装置的具体特点而编制的 本实验指导书采用实验指导书和设备使用说明书合二为一的形式。希望可 以作为本实验装置的详细使用说明和各院校相关专业老师编制实验指导书的参 考。由于产品的不断更新,新的模块、新的实验方法层出不穷
广东工业大学:《电力电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 组合变流电路
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:61
8.1间接交流变流电路 8.1.1 间接交流变流电路原理 8.1.2 交直交变频器 8.1.3 恒压恒频(CVCF)电源 8.2 间接直流变流电路 8.2.1 正激电路 8.2.2 反激电路 8.2.3 半桥电路 8.2.4 全桥电路 8.2.5 推挽电路 8.2.6 全波整流和全桥整流 8.2.7 开关电源
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 温度传感器 第一节 概论 第二节 热电偶温度传感器 第三节 热敏电阻温度传感器 第四节 IC温度传感器 第五节 其他温度传感器
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:133
通过本章的学习了解温度传感器的作用、地位、分类和发展趋势;掌握热电偶三定律及相关计算;掌握热敏电阻不同类型的特点及应用场合;掌握集成温度传感器使用方法;了解其他温度传感器工作原理
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第十章 高等学校的课程体系与教学内容
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:6
第一节课程体系和教学内容的组合 第二节教学计划、教学大纲和教材 第三节课程建设
《管理学原理与方法》课程教学资源:讲义
文档格式:DOC 文档大小:113.5KB 文档页数:48
一,管理的涵义人类的共同劳动资源划通过不断增设营业部在五年之内, (人,财物信息时间) 把每年的储蓄额提高到20亿元规划 共同目标 中的另一个目标是,一旦每年的储蓄额 定义:为实现预定目标而进行的计划,达到20亿那么年利润要达到2亿元 组织,人员配备,领导控制(孔茨)或合经过几年的努力该行在各地开设了 理组织和有效利用有限资源以达到既20个营业部而且在规定的时间内也 定目标的过程
《微生物生理学》ppt电子课件
文档格式:PPT 文档大小:11.15MB 文档页数:74
1.序言、教学安排与要求微生物细胞的结构与功能 2.微生物的营养 3.异养微生物的生物氧化 4.自养微生物的生物氧化 5.生物合成与能量代谢 6.微生物的固氮作用 7.微生物代谢调控的类型及机制 8.微生物代谢调控与现代工业生产 9.微生物代谢调控的发展及其次级代谢产物
《国际经济合作》课程教学资源(电子课件)第八章 国际租赁
文档格式:PDF 文档大小:520.15KB 文档页数:78
一、国际租赁的含义: 所谓租赁业务,是指出租人(租赁公 司)按照契约规定将他从供货人(厂商)出 购置的资本货物在一定时期内租给承租人 (用户)使用,承租人则按规定付给出租人 一定的租金。在租赁期间,出租人对出租的 设备拥有所有权;承租人享有使用权与受益 权。租赁期满后,租赁设备则退还出租人或 按合同规定处理。在租赁业务中,如果当事 人分属不的国家时,就称之为国际租赁业 务
《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)妊娠合并急性病毒性肝炎
文档格式:PPT 文档大小:55.5KB 文档页数:16
病毒性肝炎是妊娠妇女肝病和黄疸最常见的原因。目前 已经确定肝炎病毒有5种:甲型(HAV)、乙型(HBV) 丙型(HCV)、丁型(HDV)、戊型(HEV)。妊娠任 何时期都有被肝炎病毒感染的可能,其中乙型肝炎病毒 感染最常见
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)进化论
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
生命的起源 在生命起源问题上,创造论和进化论的观点截然不同。创造的模式认为从原始到高级 的各种生物都是由大能的神各按其类造出来的:生命只能源於生命,各种生命皆来自永生 的神。但进化模式却认为生命是在漫长的进化过程中,由无机物变成有机物,由有机物演 化出氨基酸、蛋白质,最後演化为最简单的单细胞生物,产生了生命。和宇宙的起源 样,生命的起源已经完成,超出了科学研究的范畴,无法直接用科学方法阐明,我们从几 个方面来比较一下这两种模式的合理性 米勒的实验 1953年,生物学界发生了两件大事
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