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重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十七讲 支气管哮喘
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:7
一、【概述】定义、流行病学特征。 二、【病因】遗传因素、环境因素。 三。【发病机制】气道炎症、气道高反应性、免疫机制、神经精神因素
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十三讲 结核性脑膜炎
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1、了解结核性脑膜炎的发病机理与病理变化。 2、掌握儿童结核性脑膜炎的临床特征及分期。 3、掌握儿童结核性脑膜炎的治疗方案。 4、熟悉儿童结核性脑膜炎治愈标准
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十一讲 新生儿败血症
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
一、定义 二、病因 (一)病原菌 (二)感染途经 三、发病机制
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第二十五讲 儿童神经心理行为发育
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:6
1、儿童神经系统生长发育的特点。 2、儿童注意、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志和个性的概念
《环境生态学》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体. 二、区别种群和种(物种)的概念 种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元一个物种可以包括许多种群; 不同种群之间存在明显的地理隔离长期隔离有可能发展为不同亚种,甚至产生新的物种
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第一讲 格林-巴利综合征 Guillian-BarréSyndrome, GBS(儿科学院:蒋莉)
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:27
一、格林-巴利综合征(GBS) 二、急性感染性多发性神经根神经炎 三、主要临床特征:进行性对称性弛缓性瘫痪 四、发病率:1.6/10万人口 五、当前我国和多数国家最常见的急性周围神经病 六、病程自限,严重者死于呼吸肌麻痹
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第六讲 儿童胃炎 Gastritis in Children
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:20
一、定义(Diffination 二、病因及发病机理、( Etiology &Pathogenesis) (一)药物和食物因素 (二)应激状态
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第二讲 化脓性脑膜炎 Purulent Meningitis
文档格式:PPT 文档大小:956KB 文档页数:32
一、病因学 二、病理与发病机理 三、临床表现 四、诊断与鉴别诊断 五、并发症及后遗症 六、治疗
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第四章 能带理论(4.8)表面电子态
文档格式:PDF 文档大小:287.16KB 文档页数:3
从理想表面模型出发,研究考察晶体表面对电子能量本征态的影响
吉林大学:《微生物学》第三十一讲 肝炎病毒
文档格式:PPT 文档大小:474.5KB 文档页数:62
肝炎病毒(hepatitis viruses,HV)是指以侵害肝 脏为主引起病毒性肝炎的一组病原体。 目前公认的肝炎病毒至少有5种,即甲型肝炎病毒 (HAV)、乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)、 丁型肝炎病毒(HDV)和戊型肝炎病毒(HEV)。 近年还发现一些与人类肝炎相关的病毒,如GB病毒 C/庚型肝炎病毒(GBV-C/HGV)和输血传播性病毒(TTV) 病毒,但由于致病性不清,均未被最后确定和命名
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