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复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 非理性主义和唯意志主义
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:16
本章概述 包括唯意志主义在内的非理性主义哲学思潮,是在19世纪中 期德国古典哲学走向终结、整个西方哲学的发展发生了重大的方 向性转折的背景下形成的。它强调人的情感意志、本能冲动等非 理性的活动在人的整个精神和物质存在中的决定作用,批判传统 理性主义对人的个性、创造性和生命本能的扼杀和压抑以及造成 人的异化,以非理性的情感、意志等活动和倾向取代传统理性主 义的实体而作为哲学的出发点,对此后的西方哲学发展产生了重 大而深远的影响。本章主要介绍处于这一思潮早期的叔本华、克 尔凯郭尔和尼采的学说
电子工业出版社:《计算机网络》课程教学资源(第四版,PPT课件讲稿)第七章 运输层
文档格式:PPT 文档大小:806KB 文档页数:90
*7.1 运输层协议概述 *7.2 TCP/IP 体系中的运输层 7.2.1 运输层中的两个协议 7.2.2 端口的概念 *7.3 用户数据报协议 UDP 7.3.1 UDP 概述 7.3.2 UDP 用户数据报的首部格式 7.4 传输控制协议 TCP *7.4.1 TCP 概述 *7.4.2 TCP 报文段的首部 *7.4.3 TCP 的数据编号与确认 *7.4.4 TCP 的流量控制与拥塞控制 *7.4.5 TCP 的重传机制 7.4.6 采用随机早期丢弃 RED 进行拥塞控制 *7.4.7 TCP 的运输连接管理 7.4.8 TCP 的有限状态机
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 差错控制编码(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:259.5KB 文档页数:25
11.3循环码 1.循环码的基本概念 (1)定义对线性分组码C,如对任意CC,C循环左移或循环右移任意位后得到的码组C1’仍然有C1’CC,则称C为循环码。 (2)码多项式 为用代数理论研究循环码,可将码组用多项式表示,该多项式称为码多项式。 一般地,长为n的码组CC,对应码多项式T(x)式中,x;系数对应码字中C的取值
成都航空职业技术学院:《塑料模具设计及制造》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 塑料及模塑成型工艺(2.2)塑料的工艺性能
文档格式:PPT 文档大小:633KB 文档页数:30
2.2塑料的工艺性能 一、热塑性塑料的工艺性能 1.收缩性 塑件从塑模中取出冷却到室温后,塑件的各部分尺寸都比原来在塑模中的尺寸有所缩小,这种性能称为收缩性。 成型收缩的形式: (1)塑件的线尺寸收缩 (2)收缩方向性 (3)后收缩 (4)后处理收缩
《电力电子装置设计与应用》 第六讲 直流电抗的设计
文档格式:PPT 文档大小:266.5KB 文档页数:11
一、直流电抗的设计 DC滤波电路中的L和交流电抗有所不同,在该L中要通过很大的直流电流和一定的交变电流。处在直流工作状态下的有芯电感受直流磁化的影响,极易发生偏磁饱和,为保持电感的线性度,这类电感在制作 时磁路上要保留较大的气隙
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 静电场与实物的相互作用
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:29
第十章静电场与实物的相互作用 10.1静电场中的导体 10.2静电场中的电介质
《合同法》 教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:4
市场经济是法治经济,合同法作为我国民事法律体系中一个重要的法律部门,在调整 和规范平等的民事主体之间的财产流转关系中起着非常重要的作用。随着我国社会主义市 场经济的发展,为了适应市场经济对法治的大一统的要求,1999年,全国人民代表大会颁 布了《中华人民共和国合同法》,结束了我国三大合同法“三国演义”的历史
《合同法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 缔约过失责任
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:12
概述 一、概念: 缔约过失责任是指在合同的订立过程中,当事人一方违反诚实信用原则的要求,因自己的故意或过失给缔约相对方造成信赖利益的损失时,依法应承担的损害赔偿责任。幻灯片7 二、特征: 1合同订立过程中产生的法律责任
《合同法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 合同法概述
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:55
一、合同法概述 合同,是指民事法律关系中平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同又称契约。我国合同法分则中,包括买卖合同;赠与合同;借款合同;租赁合同
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第一章 环境与环境科学
文档格式:PDF 文档大小:239.38KB 文档页数:34
第一章环境与环境科学 第一节环境概述 一、环境的概念 环境是指与某一体系有关的周围客观事物的总和。据研究问题的需要和某种研究目的,人为地将研究对象从周围物体中分割出来,这种人为划定的一定范围内的研究对象称为体系,即中心事物
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