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西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 尺寸公差带与三大类配合
文档格式:PPT 文档大小:340.5KB 文档页数:21
一、概述 1. 新国标(GB/T1800.1-1997)、(GB/T1800.2~1800.3-1998)、(GB/T1804-1992),代替了1979年颁布的旧国标(GB1800~1804-79)中的相应部分,这些新国标的依据是国际标准(ISO),以尽可能地使我国的国家标准与国际标准一致或等同。 2. 孔与轴的《极限与配合》标准是机械工程最重要的基础标准,制定最早,体系比较完善,也是学习其它互换性标准的基础
上海交通大学:《材料工程导论》课程教学资源(作业展示)未来汽车材料应用观
文档格式:PPTX 文档大小:1.41MB 文档页数:14
随着中国汽车工业的高速发展,市场和法规对汽车节能、环保、安全、舒适的要求与日俱增,汽车工业面临着巨大的挑战,而解决这一系列问题,只有依靠技术进步。材料是构成汽车的物质基础,汽车中每个零件的生产制造都会涉及到材料技术,汽车技术进步在很大程度上取决于材料技术的发展
《数控加工基础》第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:6
机床是人类社会生产力发展的重要标志,随着科学技术的飞跃发展,各 机械制造业迅速发展,零件的形状越来越复杂,精度及有关的特殊要求越来越 高,数控机床及其应用技术应运而生并在生产实践中显示了优越和强大的生命 力 性质和任务 性质一一普及数控机床加工技术理论的技术基础课
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)绪论、第一章 静力学基础
文档格式:DOC 文档大小:940.5KB 文档页数:49
1.教学目标 1).了解本课程的性质、内容、任务和学习方法 2).掌握机器、机构、构件、零件等几个概念; 3).了解机械设计的一般程序 4).掌握几个静力学公理与推论及其应用 2.教学重点和难点 重点:机器、机构、构件、零件、力等几个概念,公理 2、3 难点:构件与零件的区别,三力平衡汇交定理
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)机械设计
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:1
机械设计课程是高等工科院校各专业学生必须学习的技术基础课。特 别是对于机械类专业,它是教学计划中的主干课程之一,也是最后一门技 术基础课。机械设计是工科各专业学生今后从事各项技术工作的重要基础。 通过本课程的学习,学生应该具备运用机械设计的基本理论与基本设计法 独立完成简单传动装置和简单机械的设计能力
河海大学:《大学计算机信息技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 信息技术概述(马亚生)
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:78
1.1信息与信息技术 1.2微电子技术简介 ◼内容 ◼微电子技术与集成电路 ◼集成电路的制造 ◼集成电路的发展趋势 1.3 通信技术 ◼IC卡 1.4 数字技术基础
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第五章 精度检测基本概念的习题
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:4
内容概要:主要论述几何量精度检测的基本理论,包括测量的基本概念、计量单位、测量器 具、测量方法、测量误差和测量数据处理等。 教学要求:在掌握机械精度设计的基础上,对其检测技术方面的基础知识有一个最基本的了 解,并能运用误差理论方面的知识对测量数据进行处理后,正确地表达测量结果
《流体传动与控制基础》课程教学课件(PPT讲稿)第12章 流体动力技术展望
文档格式:PPS 文档大小:711.5KB 文档页数:14
流体是液体和气体的总称。工程上,流体动力技 术被更确切地称为“液压和气压传动”。 流体动力技术的发展是与相关技术领域的不断进步密不可分的
安徽工贸职业技术学院:《数控编程及仿真》课程教学资源(PPT课件讲稿,共六章)
文档格式:PPT 文档大小:7.04MB 文档页数:235
第一章 数控技术概述 第二章 数控编程的基本原理 第三章 数控加工编程基础 第四章 数控铣床及铣削加工中心编程 第五章 数控车床及车削加工中心编程 第六章 数控仿真系统
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_课程简介
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
课 程 简 介 《互换性与测量技术》一直作为我院国家精品专业——数控专业的一门重要 的专业基础课来建设,根据高职高专的教学特点,强调职业能力的培养,确定本 课程的教学目标,并据此目标进行课程体系、教学方法和手段、实验教学的改革
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