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《兽医临床诊断学》课程教学资源(参考资料)糖皮质激素类药物临床应用指导原则(共四章)
文档格式:DOC 文档大小:582.5KB 文档页数:128
第一章 糖皮质激素临床应用的基本原则 第二章 糖皮质激素临床应用管理 第三章 糖皮质激素的适用范围和用药注意事项 第四章 糖皮质激素在不同疾病中的治疗原则 一、内分泌系统疾病 二、呼吸系统疾病 三、风湿免疫性疾病 四、血液系统疾病 五、肾脏疾病 六、感染性疾病 七、消化系统疾病 八、神经系统疾病 九、眼科疾病 十、皮肤疾病 十一、重症患者的加强医疗 十二、器官移植排斥反应 十三、骨科疾病
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 傅里叶变换的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:40
• §6.1 傅里叶系统函数 • §6.2 无失真传输 • §6.3 理想低通滤波器 • §6.4 系统的物理可实现性 • §6.5 希尔伯特变换 • §6.6 带通信号通过带通系统
中国科学技术大学:《多媒体通信 Multimedia Communications》课程教学资源(教案课件讲稿)第五章 多媒体通信终端与系统
文档格式:PDF 文档大小:3.1MB 文档页数:122
5.1 传输层协议 5.2 多媒体数据的复接与复用 5.3 视听通信系统与终端 5.4 会话发起协议和会话描述协议 5.5 协同计算与组通信 5.6 多媒体流式应用系统与终端 5.7 对等网络(P-to-P)流式应用系统 5.8 动态自适应HTTP流式应用系统
监控AGC系统的智能PID控制策略
文档格式:PDF 文档大小:422.93KB 文档页数:4
为了解决带有纯滞后的监控AGC系统的控制问题,提出了基于RBF神经网络的PID控制器与Smith预估器相结合的智能PID控制系统,并对传统监控AGC、应用Smith预估器的监控AGC及应用智能PID控制的监控AGC系统进行了仿真.结果表明,应用智能PID控制的监控AGC系统收敛速度明显加快,适应能力与鲁棒性比常规PID控制要好
上海交通大学:《现代控制理论(B类)》教学资源(PPT课件)第六章 状态反馈和状态观测器
文档格式:PPT 文档大小:5.64MB 文档页数:164
6.1 引言 6.2 反馈系统的状态空间描述 6.3 状态反馈系统的能控性和能观性 6.4 状态反馈极点配置 6.5 状态反馈在系统综合中的其他应用 6.6 状态观测器 6.7 带状态观测器的状态反馈控制系统 6.8 输出反馈控制及最优逼近法在系统综合中的应用 6.9 线性二次型最优控制问题
上海交通大学:《现代控制理论(B类)》教学资源(PPT课件)第六章 状态反馈和状态观测器
文档格式:PPT 文档大小:5.64MB 文档页数:164
6.1 引言 6.2 反馈系统的状态空间描述 6.3 状态反馈系统的能控性和能观性 6.4 状态反馈极点配置 6.5 状态反馈在系统综合中的其他应用 6.6 状态观测器 6.7 带状态观测器的状态反馈控制系统 6.8 输出反馈控制及最优逼近法在系统综合中的应用 6.9 线性二次型最优控制问题
《MATLAB语言及其应用》课程教学资源(参考资料)某公司MATLAB产品应用基础
文档格式:PDF 文档大小:3.72MB 文档页数:114
MathWorks公司 MATLAB产品体系 MATLAB基本操作 桌面工具应用 使用帮助 基本数据类型 脚本文件和函数文件 图形应用基础 创建图形用户界面 Simulink基本操作 创建动态系统 简单系统 离散系统 连续系统 混合系统 M语言S函数的编写
银川能源学院(银川大学):《电力系统分析》课程教学资源(课件讲稿)第6章 电力系统三相短路故障分析
文档格式:PDF 文档大小:995KB 文档页数:66
6.1 电力系统故障概述 6.2无限大容量电源供电的电力系统三相短路 6.3 电力系统三相短路的实用计算 6.4 应用运算曲线求任意时刻的短路电流 6.5 三相短路起始暂态电流的计算机算法
西安交通大学:《计算机软件基础》第13讲 数据库设计基础和SQL语言
文档格式:PPT 文档大小:607.5KB 文档页数:86
一、数据库设计基础 1 需求分析 需求分桥的任务是通过详细谓查现实世界要处理的对象(纽织韶门企业等,充分了解原系统(手工系统或计算机系统)工作概况,明确用户的各种需求然后在此基础上确定新系统的功能新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变,不能仅仅按当前应用需求来设计数据库
重庆工商大学:《管理学科学研究方法》课程教学资源(电子教案)CH06 管理科学研究方法
文档格式:PDF 文档大小:757.75KB 文档页数:45
【教学目的】理解系统分析逻辑过程、管理系统特征及系统建模要求,了解各类系统工程模型;理解评价要素及过程,掌握评价模型、指标体系构建技术及 指标量化方法;了解博弈理论及其应用,理解非合作博弈及其模型,掌握信息经济学规范分析过程。 【教学重点与难点】系统建模技术;评价模型构建;博弈与信息经济学模型
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