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吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第四章 地下水水质量评价
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
一、对饮用水物理性质的要求 无色、无味、无臭、不含可见物,清凉可口 二、溶解盐 含量适中、分项对待、因地制宜 三、有毒物质 水中的有毒物质主要指砷、硒、镉、汞、铅氟、氰化物、酚类等,有时还有洗涤剂及农药
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.6)钻孔抽水试验
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)根据规范定额要求,对揭露了主要含水层(富水性强,厚度大)的某些钻孔作三 次水位降深单孔抽水试验。每次降深稳定的延续时间应随含水层性质而定,松散结构的含 水层一般采用趋近稳定状态以后再延续8h即可。而对于裂隙岩层或岩溶含水层可增加2-3 班。此外,应考虑钻孔的目的,确定抽水延续时间
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.4)水样采取
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
野外测绘中采取水样必须遵守下列规则: (1)要从水面以下0.2~0.5m处取样 (2)在停滞的水体或水中采取水样,应将死水抽去后,采取新鲜水样;采取河水水祥,应在水流较缓的地段采取; (3)在取祥前应将已洗净的水样瓶用所取之水仔细冲洗2~3次;
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.2)流量的测量
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:1
当涌水量小于10L/s时,用三角堰;大于10/s时,采用梯形堰或矩形堰测量(见图3-1)。测得堰口高度(h)及堰口宽度b(单位为cm),分别用下列公式计算: (1)三角堰:
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第二章 地下水水源地的类型
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
一、松散沉积层空隙型水源 1、山间河谷型水源 (1)形成特点 (2)地质特点 (3)补给特点 (4)勘查特点 (5)富水特点 (6)水资源特点
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第一章 气象及水均衡要素观测要求(1.1)气象观测
文档格式:DOC 文档大小:223KB 文档页数:7
气象站是进行气象观测的基本机构,也是气象部门对外提供气象信息的基层机构。气 象站按不同的标准可分为各种种类。按性质分,有气候站、天气站、农业气象站、航危 站、日射站、天气雷达站、海洋气象站、专业(温场、盐场、林场和水库等)气象站、流 动气象站(如为跨越长距离的重大活动或体育赛事所设立)等有人气象站,以及无人自动 气象站等。按站所的地形特点可以分为高山气象站、海岛气象站、山地气候站等。而按照 气象观测资料的处理和交流特征,由气象专门机构主管的气象站又划分成一般气象观测 站、基本气象观测站、基准气象观测站、辐射观测站、高空探测站高空探测交换站、酸 雨观测站和天气雷达布点站等
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.8)泉的观测记录
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(1)把泉统一编号标记在图上,并描述泉出露的位置,属于何种地貌单元,如河谷、盆地、冲沟、峡谷及山麓等,标出泉相对河水面高程及居民点的方位和距离。 (2)详细描述泉出露点的地质条件,并选择典型方位作剖面图及泉出露地段的平面图,应表示出岩层性质、地质构造特点,松散沉积物中应阐明沉积物成因类型、岩性、结构等
《环境地质学》(双语版) 第六讲 地球上的资源
文档格式:PPT 文档大小:236KB 文档页数:4
10、水资源、土壤资源、矿物资源、 11、能源(煤、油、气、核能、太阳能、风能、地热、潮汐能、水能、生物能)
《环境地质学》(双语版) 第四讲 表层整体再塑
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:23
7, Mass Wasting Processes 表层整体再塑 (滑坡、泥石流、溶蚀、塌陷)
《环境地质学》(双语版) 第二讲 海啸
文档格式:PPT 文档大小:13.54MB 文档页数:21
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