网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10685)
北京中医药大学:《中药化学》课程教学资源(PPT课件)第七章 萜油(萜类和挥发油)
文档格式:PPT 文档大小:740.5KB 文档页数:83
7.1 萜类 概述;分类和重要代表物;重要理化性质;提取分离;检识;结构研究;实例(青蒿、穿心莲、赤芍) 7.2 挥发油 概述、组成、理化性质、提取分离、检识、实例(薄荷、莪术、陈皮)
华中农业大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:李斌)
文档格式:PPT 文档大小:427.5KB 文档页数:14
1.对仪器分析的分类、特点及今后的发 展趋势有个总体的了解。 2.对本课程学习的内容有较清晰的线索
北京中医药大学:《中药化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 糖和苷类化合物
文档格式:PPT 文档大小:235.5KB 文档页数:34
3.2 苷类化合物 3.2.1 苷类的定义 3.2.2 苷类的结构与分类 3.2.3 苷类的一般性质 3.3 糖和苷类的提取分离 3.3.1 提取 3.3.2 分离 3.4 糖和苷类的检识 3.5 苷类的结构研究
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第五章 留数定理(5.7)留数奇点分类习题课
文档格式:PDF 文档大小:176.01KB 文档页数:43
本章内容小结:见书P119页 本章重点:如何用留数定理计算实积分。 为此需掌握以下三方面内容: 一、计算留数 二、(如何用留数理论)计算围道积分 三、(在以上基础上才谈得上如何用留数理论)计算实定积分。 本次课将分这三大块来讨论分析习题
《彩色电视机原理与维修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 彩色电视机典型电路分析
文档格式:PPT 文档大小:8.56MB 文档页数:72
第一节 彩色电视机的电路分析方法 第二节 LA单片机芯电路分析
中国科学技术大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)统计学——统计数据的描述
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:146
2.1数据的计量尺度 2.2统计数据的来源 2.3统计数据的质量 2.4统计数据的整理 2.5分布集中趋势的测度 2.6分布离散程度的测度 2.7分布偏态与峰度的测度 2.8茎叶图与箱线图 2.9统计表与统计图
中国科学技术大学:《物理学》课程教学资源(科普报告)核物理与核技术的发展与应用(主讲:叶邦角)
文档格式:PDF 文档大小:6.94MB 文档页数:304
一、前言 改变世界的物理学-核物理 二、加速器 -人类观看微观世界的眼睛 三、核分析技术 核分析技术简介 卢瑟福背散射分析(RBS) 中子活化分析(NAA) 14C测定年代及加速器质谱分析 (AMS) 核检测工业应用 同位素示踪 正电子技术 四、核医学 五、核农学
武汉大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概论(1.4)定量分析结果的数据处理
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:8
在例行分析中,一般对单个试样平行测定 两次,若不超过允许误差,则求平均值, 否则重做。 对要求非常准确的实验,需增加测定次数, 并对数据进行分析处理后,计算结果
《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 统计数据的描述
文档格式:PPT 文档大小:562KB 文档页数:70
2.1 数据的计量尺度 2.2 统计数据的来源 2.3 统计数据的质量 2.4 统计数据的整理 2.5 分布集中趋势的测度 2.6 分布离散程度的测度 2.7 分布偏态与峰度的测度
中国科学技术大学:《编译原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 独立于机器的优化
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:139
– 通过实例来介绍代码改进的主要机会 – 数据流分析包括的几类重要的全局收集的信息 – 数据流分析的一般框架 – 和一般框架有区别的常量传播 – 部分冗余删除的优化技术 – 循环的识别和分析
首页
上页
677
678
679
680
681
682
683
684
下页
末页
热门关键字
混凝土课程设计
综合日语
厦门大学
机械讲义
机电设计
正应力
业务管理
研究设计
细胞分化
西华大学
网络管理
提取分离
石油地质
气体
农药分析
媒介管理
控制方案
教学原则
概念设计
概率数理统计
服装袖型设计
分配定律
餐饮管理
参数化设计
层析
测试设计]
材料成型原理
北京物资学院
案例分析
X射线衍射分析技术
PCB设计
《物流管理》
mysql数据库
“有机化学”
Matlab环境与应用
GUI设计
c
CAD电路
C语言上机
《土地经济学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10685
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有