复旦大学：《数学分析》课程教学研究_微积分思想的产生与发展历史

了解情绪和情感的定义和常见类型 熟悉焦虑和抑郁的定义、产生原因和临床表现 掌握焦虑和抑郁的常用评估方法 熟悉与焦虑和抑郁相关的常用护理诊断

复旦大学：《谱学导论》课程教学资源（PPT课件）第七章 X射线衍射与荧光光谱 7.1 X 射线的产生、性质及特点

一 文字的产生 二 图书的起源 三 早期的文字载体

战略与信息 纯战略纳什均衡与混合战略纳什均衡 博弈论应用：产业组织理论经典模型

一、保险的本质 二、可保风险的理想条件 三、保险制度的产生与发展 四、保险的基本分类 五、中国保险业发展概况

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第五章 宏观经济政策 5.3 产出的构成和政策组合（二）5.4 总需求曲线（一）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第一章 宏观经济学概论 1.1 宏观经济学的产生和发展（二）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第一章 宏观经济学概论 1.1 宏观经济学的产生和发展（三）

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_引言、第一篇 宏观经济学导论 第一章 宏观经济学概论 1.1 宏观经济学的产生和发展（一）