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《应用文写作》课程教学资源:感谢信
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
感谢对方对自己给予关心、支持与帮助的信,叫感谢信。它可以使被感谢的一方受到鼓舞 和鞭策,感谢的一方受到教育和激励。 感谢信的双方,可以是单位,也可以是个人。它可以送上门张贴,还可以登报或广播
《应用文写作》课程教学资源:求职信和求职简历
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:4
求职信和求职简历 求职信与求职简历都属于求职文书,是求职者在求过程中所使用的文书种类。 求职信又叫求职申请,应聘信、自荐信、自荐书等,它是求职者自己推荐自己,向用 人单位或评审人介绍自己的有关情况,表明求职意图,希望对方任用的一种书信体应用文 书
《应用文写作》课程教学资源:悼词
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
一、定义 悼词分宣读体和书面体两类。书面体悼词是广义的饿悼词,它包括向死者表示哀悼、缅怀与敬意的所有悼念性文章。宣读体悼词是专指在追悼会上由有一定身份的人宣读的生者对死者寄托哀思的哀悼文稿。 二、写法 悼词没有固定的格式,通常采用记叙式的写法。其内容主要包括以下几个方面:
《应用文写作》课程教学资源:计划
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:15
一、计划的含义 计划,是人们为了达到某种目标,事先拟定出具体措 施和行动步骤的一种书面文件。计划是由目标引起的,是 目标的具体化,是为了实现目标而制定的方案体系,是一 级组织或个人对未来所要采取的行动的一种基础性、思想 性设计
《应用文写作》课程教学资源:调查报告
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:23
一、定义 是机关工作常用的一种应用文体,是根据特定目的,运用辨证唯物主义观点,对某一客观事物进行调查研究之后写成的反映客观事物本质和规律性的书面报告
《应用文写作》课程教学资源:会议记录
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:4
一、定义 开会时,把会议的组织情况和具体内容记录下来而形成的书面材料,就是会议记录。 常用的这种形式的会议记录,其格式早已基本形成。除笔录外,还有录音、录象等方法, 将会议的全过程或部分内容“录”下来,形成另一种形式的会议记录,必要时,转变成书 面的文字材料
《应用文写作》课程教学资源:命令
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
一、定义 命令(令)是国家行政机关及其领导人发布的带有强制 性、 领导性、指挥性要求的公文文种。主要适用于依照有关法 律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施, 嘉奖有关单位及人员
《应用文写作》课程教学资源:公告
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:7
一、定义 公告是党和国家机关向国内外宣布重要事项或法定事项时使用 的文种《国家行政机关公文处理办法》规定:公告“适用于向国内 外宣布重要事项或者法定事项
《应用文写作》课程教学资源:通知
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:6
一、定义: 通知是机关单位向特定的受文对象告知有关事项的晓谕性公文,它适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位、周知或执行的事项,任免人员
《应用文写作》课程教学资源:报告
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一、含义 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的上行公文。报告还可用于向上级机关提出意见或建议,报送文件或物件
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