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《Photoshop7.0》前言
文档格式:PDF 文档大小:13KB 文档页数:1
Photoshop 作为图形图像处理领域的顶级专业软件,近几年来不断更新,而每一次升级 都可以为用户提供更为广阔的编辑空间和更为友好的环境,为选择它的使用者带来不同的激 动,从而也使 Photoshop 在图形图像处理领域一直保持着领先地位。 最新发布的 Photoshop 7.0 增加了一系列新的功能,更利于用户方便的编辑、管理数字 图片。例如,新增了“修复工具”可自动修复图片的划伤或其它缺陷;而“文件浏览器”以 极小的图像来显示文件夹内所有图片的详细信息,使用户以最快的速度找到所需图片;
西安电子科技大学:《新编计算机应用基础》教材电子教案(PPT教学课件)第一章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:459KB 文档页数:181
第1章计算机基础知识 1.1计算机概述 1.2计算机中常用的数制 1.3计算机中的数据与编码 1.4微型计算机的指令 1.5计算机系统的组成与应用 1.6计算机的安全与病毒 1.7多媒体技术
《计算机网络技术》 第二章 直连的网络
文档格式:PPT 文档大小:629KB 文档页数:112
2.1全章逻辑关系 1.所需硬件(介质和结点) 2.信号编码(层次性) (1)如何编码一个比特 (2)在比特的基础上构建帧 (3)差错控制 (4)通信协议(可靠传输) (5)介质访问控制问题 3.直连的网络常用的拓扑结构 (1)以太网 (2)令牌环网 (3)无线网 注:核心问题是如何保证数据的正确性
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:695.5KB 文档页数:110
10.1地址和指针的概念 为了说清楚什么是指针,必须弄清楚数据在内存中是 如何存储的,又是如何读取的。 内存区的每一个字节有一个编号,这就是“地址”。 如果在程序中定义了一个变量,在对程序进行编译时, 系统就会给这个变量分配内存单元
《微型计算机原理与接口技术》第8章 DMA控制器与定时计数器接口
文档格式:PPT 文档大小:382KB 文档页数:41
第8章DMA控制器与定时计数器接口 本章主要教学内容 一、可编程DMA控制器8237A的内部结构和引脚功能 二、8237A的工作方式及编程方法 三、可编程计数/定时器接口芯片8253的编程结构与使用方法 四、8253在PC机上的具体应用
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》 第八章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:925KB 文档页数:46
本章是初学C语言者的一大难点,属较高要求,适合于编写系统 软件的要。读者应在掌握了讣算杋的几种基本数值编码的基础上 开始本章的学习。通过本章的学习我们将近一步体会到C语言既 具有髙级语言的特点,又具有低级语言的功能,它能直接对计算机的硬件进行操作,因而它具有广泛的用途和很强的生命力
《新编C语言程序设计教程》电子教案(PPT课件讲稿)封面及目录
文档格式:PPT 文档大小:973.5KB 文档页数:3
目录 第1章C语言基础 第2章基本数据类型 第3章表达式 第4章顺序结构程序设计 第5章选择结构程序设计 第6章循环结构程序设计 第7章函数 第8章数组类型 第9章结构体类型与共用体类型 第10章指针类型 第11章文件类型 第12章编译预处理 第13章C到C++ 第14章C语言程序设计实例
《绘图工具》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 数据分析绘图工具 Origin6.0
文档格式:PPS 文档大小:1.01MB 文档页数:52
1概述 2数据文件的建立 3数据的编辑 4绘制图形 5图形的编辑和格式化 6 Tools工具栏的使用 7数据分析—曲线拟合 8 Origin图形文件的输出
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第24章 高级语言和低级语言
文档格式:PDF 文档大小:260.46KB 文档页数:10
用机器码编程就像用牙签吃东西,刺的块很小且做起来很费力,吃一顿饭要花很长时间。 同样,每个机器码字节只是完成可以想像得到的最小且最简单的计算工作—从内存装入一 个数至处理器,与把它另一个数相加,再把结果存回到内存—所以,很难想像机器码如何 完成一整项的工作
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第7章 十进制记数法
文档格式:PDF 文档大小:193.53KB 文档页数:6
语言仅仅是一种编码的想法似乎很容易被人们接受,很多人在学生时代至少学过一种外语, 因此,我们知道在英语中“c a t”(猫)也可以被叫作g a t o、c h a t、K a t z e、K O I I I K或k a p a。 然而,数字不那么容易随文化的不同而改变。不论那种语言,也不管怎样读那些数字, 地球上我们能够遇到的几乎所有的人都用同样的方式来写数字:
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