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从破坏性质和工程对策角度,地震对结构的破坏作用可分为两种类型:场地、地基的破坏作用和场地的震动作用。 场地和地基的破坏作用一般是指造成建筑破坏的直接原因是由于场地和地基稳定性引起的。 场地和地基的破坏作用大致有地面破裂、滑坡、坍塌等。 这种破坏作用一般是通过场地选择和地基处理来减轻地 震灾害的。 场地的地震动作用是指由于强烈地面运动引起地面设施振动而产生的破坏作用。 减轻它所产生的地震灾害的主要途径是合理的进行抗震和减震设计和采取减震措施
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信阳师范大学:土木工程专业《钢筋混凝土框架结构》设计课程教学大纲
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3.1结构稳定性分析基本概念 3.1.1些基本概念 薄壁、高强、受压结构,设计不当容易产生部件 或整个结构丧失稳定。因此,结构设计除关心强度、 刚度外,对易失稳的结构还要进行稳定验算。 结构稳定分静力和动力稳定两大类,本章只讨论 静力稳定。 一些问题可以抽象为受压杆都是“理想中心受压直 杆”计算模型,这称为完善体系。如果结构杆件不满 足上述“理想中心受压直杆”假定(不直或有偏心),此 系统称非完善体系
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西安建筑科技大学:《数据结构与算法》教学资源(课程设计)数据结构实验指导书
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一、房屋的组成:P272 二、施工图的分类 施工图:P272 1.初步设计阶段:总平面、建筑平、立、剖面图 2.施工图设计阶段:初步设计图样的补充。包括建筑施工图(建施)、结构施工图(结施)、设备施工图(设施)等
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延安大学:《结构力学 Structural Mechanics》课程教学资源(试卷习题)全国大学生第五届结构设计大赛赛题
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延安大学:《结构力学 Structural Mechanics》课程教学资源(试卷习题)全国大学生第六届结构设计竞赛赛题
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延安大学:《结构力学 Structural Mechanics》课程教学资源(试卷习题)全国大学生第四届结构设计大赛赛题
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《土木工程应用软件》课程教学资源(MIDAS网络培训资料)07-midas Gen张弦结构分析与设计_01-张弦梁结构在midas Gen中的应用-陈辉
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上海交通大学:《结构概念设计 Conceptual design》教学资源_Conceptual Design for Structures
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