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人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第3节 其他植物激素课件(2)
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了解植物种质离体保存的类型与特点;了解超低温保存的特点与方法;植物植物种质低温保存的基本操作技术
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第一章 实验室设置及技术原理 第二章 细胞全能性与形态发生 第三章 离体培养下的遗传与变异 第四章 植物组织和器官培养 第五章 植物细胞培养及次生代谢产物生产 第六章 原生质体培养 第七章 植物体细胞杂交 第八章 人工种子 第九章 植物种质资源离体超低温保存 第十章 动物细胞工程概述
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花木种植指园林设计中植物栽种的选择与搭配。植物是园林构成的基本要素之一,植物种植、搭配、设计得当,可突出园林特色,强化自然感受,丰富空间层次,完善园林功能。ß中国园林花木种植以“自然天成”为准则,以突出自然山野之趣为目的。各类植物自然混种,追求自然山林的景观效果
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一、植物界 二、植物学的内容和学习方法 三、学习植物学的目的与要求
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病原物侵染过程(infection process)就是病原物与 寄主植物可侵染部位接触,并侵入寄主植物,在植 物内繁殖和扩展,然后发生致病作用,显示病害症 状的过程,也是植物个体遭受病原物侵染后的发病 过程。 ·侵染过程一般分为四个时期:接触期、侵入期、 潜育期、发病期。 第一节 接触期 contact phase 第二节 侵入期 第三节 潜育期 第四节 发病期 symptom appearance phase
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光合作用的重要性 叶绿体及其色素 光合作用过程  C3、C4、CAM植物的光合特性比较 光呼吸 影响光合作用的因素 植物对光能的利用
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上海交通大学:《园林植物配置》教学资源_2018植物园设计_植物专类园 新加坡植物园国家兰花园
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上海交通大学:《园林植物配置》教学资源_2018植物园设计_植物专类园案例分析 上海植物园蔷薇园
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植物生理学的定义、内容 植物生理学的产生和发展 植物生理学展望 课程主要内容
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