网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1755)
中南民族大学:《数字电路》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 门电路
文档格式:PDF 文档大小:3.38MB 文档页数:102
第三章门电路 3.1概述 3.2半导体二极管门电路 3.3CMOS门电路 3.3.2CMOS反相器的电路结构和工作原理 3.3.5其他类型的CMOS门电路 3.5TTL门电路 3.5.2TTL反相器的电路结构和工作原理 3.5.5其他类型的TTL门电路
清华大学:《通信电路原理》教学资源(PPT课件)第4章 非线性电路及其分析方法 4.3 非线性电路的应用举例(4.3.1-4.3.4)
文档格式:PPT 文档大小:992KB 文档页数:26
4.3 非线性电路的应用举例 4.3.1 C类谐振功率放大器 4.3.2 D类和E类功率放大器 4.3.3 倍频器 4.3.4 跨导线性回路与模拟相乘器
安徽科技学院:《模拟电子技术》课程教学资源(授课教案)第9章 功率放大电路
文档格式:DOC 文档大小:3.85MB 文档页数:16
1、了解功率放大电路的主要性能指示 2、掌握甲类、乙类、甲乙类功放大电路的输出功率及效率的计算 3、理解集成功放电路的结构特点 4、掌握复合功放管的放大倍数的计算
南华大学:《电路原理》课程教学精品课件(PPT教案讲稿)第二章 电阻电路的等效变换
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:53
第2章电阻电路的等效变换 本章重点 2.1引言 2.2电路的等效变换 2.3电阻的串联和并联 2.4电阻的Y形连接和△形连接的等效变换 2.5电压源、电流源的串联和并联 2.6实际电源的两种模型及其等效变换 2.7输入电阻
南京邮电大学光电工程学院:《电路分析基础》第3章 线性网络的一般分析方法
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:117
电阻电路分析方法: 一、等效变换 —求局部响应 二、一般分析方法—系统化求响应 三、网络定理 3-1 支路分析法 3-2 网孔分析法 3-3 节点分析法 3-4 独立变量选取与独立方程存在性 3-5 回路分析法和割集分析法 3-6 电路的对偶特性与对偶电路
西安交通大学:《电路 Electric circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 含运算放大器的电阻电路
文档格式:PPT 文档大小:449.5KB 文档页数:21
重点 (1)理想运算放大器的外部特性; (2)含理想运算放大器的电阻电路分析; (3)熟悉一些典型的电路;
《模拟电子技术》课程教学资源(教材讲义)第5章 放大电路的频率特性
文档格式:DOC 文档大小:3.36MB 文档页数:15
本章讨论的问题:1.为什么要讨论频率响应?如何制定一个RC网络的频率响应?如何 画出频率响应曲线? 2晶体管与场效应管的h参数等效模型在高频下还适应吗?为什么?3什么是放大电路的通频带? 哪些因素影响通频带?如何确定放大电路的通频带?4如果放大电路的频率响应,应该怎么办?
《模拟电子技术》课程教学资源(教材讲义)第7章 信号的运算和处理
文档格式:DOC 文档大小:3.47MB 文档页数:20
本章讨论的问题:1.什么是理想运放?指标参数有哪些?2为什么在运算放大电 路中集成运放必须工作在线性区?为什么理想运放工作在线性区时会有虚短和虚断? 3如何判断电路是否是运算电路?有哪些基本运算电路?怎样分析运算电路的运算关系?
南京邮电大学光电工程学院:《电路分析基础》第5章 一阶电路分析 5.2 换路定则及初始值计算 5.3 一阶电路的零输入响应
文档格式:PPT 文档大小:411.5KB 文档页数:23
5-2 换路定则及初始值计算 5-3 一阶电路的零输入响应
中南民族大学:《数字电子技术基础》(第四版)第五章 时序逻辑电路(阎石)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:52
5-1 概述 5-2 时序逻辑电路的分析方法 5-3 若干常用的时序逻辑电路 5-4 时序逻辑电路的设计方法
首页
上页
66
67
68
69
70
71
72
73
下页
末页
热门关键字
作品
资产管理
泛函分析
组合电路
细胞分化
西华大学
资源信息
智能机器人
实验原理
华侨大学
关联分析
工程图
分子
分布
多媒体及应用
出口
成都大学
测试设计]
表面分析
《地理》
《学与教的原理》
营销数据分析
谐振电路
线性空间
线性电路
物流信息
天线原理
汽车电气设备
平面问题
科学的定义
教学科学研究
交互
环境评价规划与管理
过渡
工程造价管理
钢结构原理
福建工程学院
大脑
北京邮电大学
《教育学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1755
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有