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《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第六章 循环控制设计
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
本章重点: 一、循环结束条件设置 二、for语句、 while语句、do- while语句三种循环语句的比较 三、 break语句、 continue语句
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第八章 函数
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:12
重点: 1、了解模块化程序设计的思想 2、熟悉掌握函数的使用 3、了解变量的作用范围
《C语言程序》课程PPT教学课件(Visual C++6.0环境)第10章 C++面向对象程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:90
10.1C++面向对象的程序实例 10.2类与对象 10.3继承与派生 10.4运算符重载 10.5综合实训
西安石油大学:《数据结构》精品课程资源(PPT教学课件)使用C语言(第4版)第02章 线性表
文档格式:PPT 文档大小:673KB 文档页数:60
线性表抽象数据类型 顺序表 单链表 循环单链表 循环双向链表 静态链表 设计举例
《C语言程序设计》课程教学资源:综合练习
文档格式:DOC 文档大小:151.5KB 文档页数:25
综合练习题 一、从下列四个供选择的答案中选出正确的一个答案 1、语句printf(%dd,123);将输出: A)%123%dB)%%d123C)%d123D)上述语句语法有错 “%%”格式表示输出一个“%”。 2、执行下列程序段后,a值为:
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第13章 文件
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:43
主要内容 13.1C文件概述 13.2文件类型指针 13.3文件的打开与关闭 13.4文件的读写 13.5文件的定位 13.6出错的检测 13.7文件输入输出小结
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第1-第7章
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:99
第一章 概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 最简单的C程序 第四章 逻辑运算和判断选取控制 第五章 循环控制 第六章 数组 第七章 函数
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:625KB 文档页数:121
3.1 C的数据类型 3.2 常量与变量 3.3 整型数据 3.4 实型数据 3.5 字符型数据 3.6 变量赋初值
《C语言程序设计》课程教学资源:第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:736.5KB 文档页数:42
数组是一种非常重要的构造类型。它是由若干个具 有相同数据类型的变量按一定的存储顺序组成的,每一 油个变量称为一个数组元素。数组元素用数组名及下标来 唯一确定。本章通过C程序实例分析着手,使读者能够 掌握数组的定义及引用方法,并能够应用数组解决实际 同题
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组 答案7
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:9
第七章数组 【题7.1-7.52】 CDDAC CCDBC DDBCA CDDDB BBBAB DCCDB DBDDD BDDAD C(BB)(ADA)AB AADAD BB 【题7.53】【1】常量表达式【2】常量表达式 【题7.54】按行主顺序存放 【题7.55】【1】0 【2】4 【题7.56】i*m+j+1 【题7.57】【1】0 【2】6
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