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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.1 三角形的边导学案3(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.1 三角形的边导学案2(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:142KB 文档页数:2
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.1 三角形的边导学案1
文档格式:DOC 文档大小:6.49MB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.1 三角形的边导学案1
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.3 分式方程(第2课时)分式方程的应用导学案
文档格式:DOC 文档大小:5.06MB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.3 分式方程(第2课时)分式方程的应用导学案
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.3 分式方程(第1课时)分式方程及其解法导学案
文档格式:DOC 文档大小:4.4MB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.3 分式方程(第1课时)分式方程及其解法导学案
安徽师范大学:《语文教学论》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:16
(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.3 整数指数幂导学案
文档格式:DOC 文档大小:4.27MB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.3 整数指数幂导学案
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.2 分式的加减(第2课时)分式的混合运算导学案
文档格式:DOC 文档大小:4.42MB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.2 分式的加减(第2课时)分式的混合运算导学案
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.2 分式的加减(第1课时)分式的加减导学案
文档格式:DOC 文档大小:3.77MB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.2 分式的加减(第1课时)分式的加减导学案
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.1 分式的乘除(第2课时)分式的乘方及乘除混合运算导学案
文档格式:DOC 文档大小:6.32MB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.1 分式的乘除(第2课时)分式的乘方及乘除混合运算导学案
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