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一、学习意义:适应服务业发展的新形 势。提高自身表现美和创造美的能力。加 强自我修养,提高精神文明道德水准
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贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长。他原是上海高压油泵 厂厂长,治厂有方,使该厂连获“行业排头兵与“优秀企业称号”,已是颇有名望 的管理干部了。这次是他主动向局里请求,调到这问题较多的液压件三厂来 的。局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。 贾厂长到任不久,就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处,需要改 革。但他觉得先要找一个能引起震动的突破口,并能改得公平合理,令人信 服
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一、学习组织行为学的意义 二、组织行为学的基本内容 三、组织行为学的产生与发展 四、组织行为学的研究方法
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感觉与知觉 社会知觉 个体决策
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影响个体行为的因素: 传记特点 个性因素 学习
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一、工作团队(work team) 二、沟通
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一、组织设计概述 二、组织结构设计
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山东大学:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 价值观、态度和工作满意度
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第一节生产函数 一、生产函数(Production Function 在一定时期内,在生产的技术水 平不变的情况下,生产中所投入的生 产要素的数量与其所能达到的最大产 量之间的一一对应的关系
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第一节市场类型的划分标准 第二节完全竞争厂商的均衡 第三节完全垄断厂商的均衡 第四节垄断竞争厂商的均衡 第五节寡头垄断厂商的均衡 第六节不同市场的比较
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