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管理学院:《企业文化》专题一:课程要求与学习目标(陈丽琳)
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:39
一、引入企业文化: 提问: 在21世纪的今天,我们作为当代大学生能为企业做什么?
管理学院:《企业文化》专题二:关于文化(陈丽琳)
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:44
一、文化的定义 卢梭《社会契约论》:文化是风俗、习惯, 特别是舆论。 群体由认同而积累的行为方式 泰勒《原始文化》:文化或文明是一个有 机体,它包括人后天创造的政治、法律、 艺术、宗教、习惯、习俗的综合体
安徽工业职业技术学院:《会计电算化》课程教学资源(习题)八
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:3
一、填空题 1、计算机会计信息系统从功能层次来说可以分( )、管理信息系统和( )
中国人民大学:《信息系统的开发与管理教程》第十一章 企业信息化建设的误区(左美云)
文档格式:PPT 文档大小:468.5KB 文档页数:79
一、有了计算机什么都好办,计算机什么都能干 二 、企业搞信息化就是买些机器然后联成网 三、开发信息系统就是找人编编程 四、我已经付钱了,开发是开发单位的事 五、企业信息化就是办公自动化
中国人民大学:《信息系统的开发与管理教程》第六章 结构化方法遵循的基本原则(左美云)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:138
面向用户的观点; 严格区分工作阶段,每个阶段有明确的任务和应得到的成果; 按照系统的观点,自顶向下地完成系统的研制工作; 充分考虑变化的情况; 工作成果文献化、标准化
中国人民大学:《信息系统的开发与管理教程》第三章 软件技术(左美云)
文档格式:PPT 文档大小:475KB 文档页数:105
软件的定义和特征 计算机软件是计算机程序加上该程序的各种文档。 计算机软件的特征–软件是一种逻辑性系统元素
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11、12、13章 正式组织与非正式组织、组织承诺与组织凝聚力、组织文化
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:76
本章主要讨论正式组织与非正式组织各自的特点以及所解 决的问题。首先学习和掌握正式组织与非正式组织特点与差异; 其次了解和掌握正式组织的概念、特性和结构形式;然后重点 学习和掌握非正式组织的权力、领导、结构,非正式沟通的特 点,非正式组织的好处与问题
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3、4、5、6章 态度与价值观、激励理论及其应用、工作压力、群体心理与群体行为
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:94
本章重点讨论态度和价值观的概念、 功能以及对组织行为的影响。通过学习, 了解和掌握态度的概念、功能、态度形成 的理论和态度改变的模式;重点掌握工作 满意度及其影响因素,工作满意度与组织 行为的关系;了解价值观的概念及其在组 织行为中的作用
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 人际沟通与人际关系(陈晓峰)
文档格式:PPT 文档大小:885KB 文档页数:34
本章主要讨论沟通与人际关系的原理和方法。通 过学习,了解和掌握以下内容:沟通的概念、过程和 基本要素;沟通的主要类型、人际沟通网络的类型; 有效沟通的障碍及如何进行有效沟通;人际关系的概 念与原则;人际需要和人际吸引的因素;人际关系的 测量与改善的方法
徐州工程学院:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)chp8 电子政务
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:27
8.1 政府行政管理与电子政务 8.2 电子政务的内容 8.3 电子政务系统基本构架 8.4 国内外电子政务的发展
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