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《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷9
文档格式:PDF 文档大小:84.77KB 文档页数:2
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷9
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷7
文档格式:PDF 文档大小:75.57KB 文档页数:4
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷7
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷5
文档格式:PDF 文档大小:85.94KB 文档页数:2
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷5
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷3
文档格式:PDF 文档大小:77.31KB 文档页数:3
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷3
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷1
文档格式:PDF 文档大小:106.58KB 文档页数:7
《自动控制原理》课程教学资源:期终试卷1
《自动控制原理》课程教学资源:习题7及答案
文档格式:PDF 文档大小:72.89KB 文档页数:4
7.1设单位反馈系统的开环传递函数为
《自动控制原理》课程教学资源:习题5及答案
文档格式:PDF 文档大小:148.36KB 文档页数:10
5.1已知系统的单位阶跃响应为c(t)=1+0.2e-60-1.2e-10,试求: (1)系统的传递函数 (2)系统的阻尼比和自然振荡频率On
《自动控制原理》课程教学资源:习题3及答案
文档格式:PDF 文档大小:65.71KB 文档页数:4
3.1已知理想采样开关的采样周期为T秒,连续信号为下列函数,求采样的输出信号f(t) 及其拉氏变换F(s)
《自动控制原理》课程教学资源:第十章 系统辨识
文档格式:PDF 文档大小:275.82KB 文档页数:17
10.1系统辨识的概念 10.1.1系统辨识的定义 系统辨识是利用观测到的系统输入输出数据构造系统数学模型的方法。 在实际应用中,往往把分析法和实验法这两种建模方法结合起来。尽量利 用对物理过程的认识,将系统模型分为已知的和未知的两部分,用实验法确定 未知部分的模型
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)第16讲 可控性
文档格式:PDF 文档大小:72.9KB 文档页数:9
可控性的基本概念是指我们能够利用输入u()使状态x()达到状 态空间的任意点,主要问题是该系统的结构能否使这一点成为可能 让我们看一些简单的例子来激发我们的讨论 飞行器直线飞行的例子 我们进行系统建模,选择沿路径飞行的距离作为状态x,其导数 (沿路径的速度)为x2,输入是沿此路径的加速度
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