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山西师范大学：《心理统计学（一）》课程教学大纲（心理学专业）

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《统计学》课程教学资源（阅读案例）第六章案例2 大学毕业生的首月工薪真的不低于2200元吗？

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《统计学》课程教学资源（阅读案例）第五章案例2 对大学毕业生工薪的抽样估计

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《统计学》课程教学资源（阅读案例）第四章案例3 大学毕业生的表现

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山西师范大学：《心理与教育统计学》课程教学大纲（教育技术学专业）

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四川农业大学：《生物统计学》课程教学资源（PPT课件）学习要求

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第十章统计表与统计图一、统计表与统计图的意义: 统计表与统计图是表达资料的重要工具,代替繁琐的文字叙述,直观、形象的展示资料,便于计算、分析和对比。统计表与统计图的编制原则:重点突出,简单明了,层次清楚

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假设检验用统计方法检验一个事先作出的假设,这个假设称做统计假设,对这一假设进行检验称为假设检验

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第一节频数与频数分布第二节定量变量的特征数第三节常用统计图表

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