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清华大学:《数据结构》课程教材PPT教学课件(C语言版)第四章 串
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:21
4.1 串类型的定义 4.2 串的表示和实现 4.2.1 定长顺序存储表示 4.2.2 堆分配存储表示 4.2.3 串的块链存储表示
《数据结构》课程教学资源:第四章 串
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:14
4.1串类型的定义 4.2串的表示和实现 4.2.1定长顺序存储表示 4.2.2堆分配存储表示 4.2.3串的块链存储表示 4.3串的模式匹配算法
《操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 存储管理
文档格式:PPT 文档大小:544KB 文档页数:212
1 存储管理的目的与功能 2 地址重定位 3 分区存储管理
《计算机组成原理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 存储子系统(4.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:6
1.按存储器在系统中的作用分类 (1)主存(内存) 主要存放CPU当前使用的程序和数据
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十三章 地址与指针
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:7
一、地址与指针 1、地址与取地址运算 地址:存储区域(内存)中第一个字节的编号。 计算机内存是以字节为单位的一片连续的存储空间,每一个字 节都有一个编号,这个编号就称为内存地址。 内存中的存储空间是连续的,内存中的地址号也是连续的,并 用二进制数来表示(为方便描述,我们采用十进制表示地址)。 在程序中定义了一个变量,C就会在内存为其分配一定字节的 内存空间
《VC++深入详解教学》第十二讲 文件(孙鑫)
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:6
一、 文件是在计算机内存中以二进制表示的数据在外部存储介质上的另一种存放形式。 二、文件通常分为二进制文件和文本文件
《数据结构》课程教学资源:第十二章 动态存储管理
文档格式:PPT 文档大小:167.5KB 文档页数:32
第12章 动态存储管理 一、概述 1、可利用空间表及分配方法 2、边界标识法 3、用单元的收集 二、存储压缩
《面向对象程序设计》第三章 聚合数据类型与操作函数(3.2)指针类型与地址算法
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:5
在对变量进行定义时,编译器都为其分配一块内存单元,该内存单元中存放该变量的值, 而该内存单元还具有确定的地址,通过该地址可以实现对该内存单元的访问。指针便是存放 一个对象在内存中的地址的。指针是非常有用。通过指针,可以直接对内存中各个不同数据 类型的数据进行快速地处理,并为函数之间各类数据传递提供了简捷便利的途径
《SQL?Server2005数据库》第4章 数据库管理
文档格式:PPT 文档大小:722.5KB 文档页数:52
数据库的存储结构分为逻辑存储结构和物理存储结构两种。 1、数据库的逻辑存储结构指的是数据库是由哪些性质的信息所 组成, SQL Server的数据库不仅仅只是数据的存储,所有与数 据处理操作相关的信息都存储在数据库中。实际上,sQL Server的数据库是由诸如表、视图、索引等各种不同的数据库 对象所组成,它们分别用来存储特定信息并支持特定功能,构 成数据库的逻辑存储结构
《操作系统》课程电子教案(PPT教学课件,第四版)第3章 存储管理
文档格式:PPTX 文档大小:530.25KB 文档页数:43
存储管理综述; 固定分区存储管理; 可变分区存储管理; 分页式存储管理; 分段式存储管理; 虚拟存储与请求页式存储管理
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