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《大数据 Big Data》课程教学资源(参考文献)Learning to Hash for Big Data Retrieval and Mining(南京大学:李武军)
文档格式:PDF 文档大小:2.58MB 文档页数:58
1 Introduction Problem Definition Existing Methods 2 Isotropic Hashing Model Learning Experiment 3 Multiple-Bit Quantization Double-Bit Quantization Manhattan Quantization 4 Conclusion 5 Reference
南京航空航天大学:《多媒体技术及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 多媒体技术概论 1.3 多媒体技术标准
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:12
1.3.1 广播视频标准 1.3.2 数据压缩标准 1.3.3 光驱和光盘接口标准 1.3.4 多媒体计算机标准
南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(课件讲义)第九章 机器无关的优化
文档格式:PDF 文档大小:1.33MB 文档页数:82
• 引言 • 优化的来源 • 数据流分析 • 部分冗余消除 • 循环的识别、分析和优化
《大数据 Big Data》课程教学资源(参考文献)Parallel and Distributed Stochastic Learning - Towards Scalable Learning for Big Data Intelligence(南京大学:李武军)
文档格式:PDF 文档大小:1.7MB 文档页数:35
1 Introduction 2 AsySVRG 3 SCOPE 4 Conclusion
南京大学:《数据结构 Data Structures》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 线性表
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:87
§2.1 线性表 §2.2 顺序表 §2.3 单链表 §2.4 线性链表的其他变形 ◼循环链表 ◼双向链表 §2.5 多项式及其运算 §2.6 静态链表
南京航空航天大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 图(微软精品课程建设)
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:105
7.1 抽象数据类型图的定义 7.2 图的存储表示 7.3 图的遍历 7.4 最小生成树 7.5 重(双)连通图和关节点 7.6 两点之间的最短路径问题 7.7 拓扑排序 7.8 关键路径
南京大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结构体与共用体(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:143
C语言定义的几种基本数据类型,它们有规定 的类型说明符、数据长度及数据组织和存储形式, 程序设计时可直接用它们来定义数据对象。 在实际应用中仅有这些基本数据类型是不够的, 为了增强数据的表示能力,能够使用各种数据,常需 要各种新的数据类型来满足问题求解的需要。 例如,一个传统的例子:
南京航空航天大学:《多媒体技术及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据压缩技术 3.1 数据压缩的基本原理 3.2 数据压缩方法分类 3.3 常用压缩编码方法 3.3.1 信息熵编码
文档格式:PPT 文档大小:333KB 文档页数:22
3.1 数据压缩的基本原理 3.2 数据压缩方法分类 3.3 常用压缩编码方法 3.3.1 信息熵编码
南京大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 数组(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:316KB 文档页数:44
一个变量对应一个存储区域 , 用于处理个别的数据。 然而,在程序设计中更多的情况则是要处理成批的数据,如 果仅用单一的变量来处理成批的数据,那是不现实、也是不 方便的。 为此,高级程序设计语言都提供一种能方便地表 示和处理成批数据的手段 ── 数组。 数组是存放在一片连续的存储单元中的、有序非空的、 有相同数据类型并有一个名字以供识别的数据集合。 这 个集合中的成员称为数组元素
南京大学:《程序设计(C++)》课程教学资源(PPT课件讲稿,高级篇)02 数据抽象与封装——对象与类
文档格式:PPT 文档大小:978.5KB 文档页数:102
◼ 数据抽象与封装概述 ◼ 面向对象程序设计概述 ◼ 对象和类 ◼ 对象的访问控制 ◼ 对象的初始化和消亡前处理 ◼ 对常量对象的访问:常(const)成员 ◼ 同类对象间的数据共享:静态(static)成员 ◼ 提高对对象私有数据的访问效率:友元(friend) ◼ 类作为模块
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