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安徽科技学院:《动物寄生虫病学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 兽医线虫学 第一节 线虫学概论(形态、发育和分类)
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海南大学:《海水养殖动物病害学》课程教学资源(PPT课件)第一章 概论
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• 本课程的研究范围 ——对象:线性动态系统,数学模型已知 ——工具:数学
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一 坚持习近平外交思想 二 坚持走和平发展道路 三 推动构建人类命运共同体
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基本算法 枚举法、贪心法 递归、回溯、搜索与分支限界 分治法、动态规划 问题建模 数学建模、软件模型
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1. 科技活动主体及其社会互动 2. 科技建制的运行机制 3. 科技经济社会一体化
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上海交通大学:《能源材料——原理与应用》课程教学资源(课件讲稿)02 能源材料化学基础(材料概论)
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一、遥感数字图像的性质与特点 二、遥感数字图像的自动分类 三、遥感图像多种特征的抽取 四、遥感图像解译专家系统
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一、非正式结构形成的原因: 1、人都有情感性; 2、相同性或相似性; 3、互动的经常性; 4、非正式结构的灵活性
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十三章 “中国特色大国外交”的教学分析与设计 3 推动建设新型国际关系的三个层次
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