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一、在普通遗传学中基因是一种概念还是一种实体?请阐述你的见解,并用实例予以论 证?
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一、名词解释:(10分) 标记基因遗传多态现象异配型别连锁相隔离屏障双线期新生
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⚫ 硕士研究生的目标? ⚫ 硕士研究生工作、学习特性?应具备怎样的素质? ⚫ 你欠缺什么? 目标:  学术型研究生硕士教育:以培养教学和科研人才为主的研究生教育,侧重于理论教育,以大学教师,科研机构的研究人员为主要目标。  所有学术型研究生毕业均拥有学历、学位双证初步具备独立开展科学研究的能力
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(1.中国科学院武汉病毒研究所 ,湖北 武汉 430071;2.淡水生态与生物技术国家重点实验室 ,中国科学院水生生物研 究所,湖北 武汉 430072)
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)3-微生物组学的研究崛起——从直觉,到炒作,到希望
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)10-自动化微流控技术在微生物组学中的应用研究
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DNA多态现象和分析技术应用研究,给法科学带来的革命性变 化研究结果显示在鉴定生物证据方面显示出巨大生命力
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第一节 基因组研究概述 第二节 人类基因组计划 第三节 基因组图谱的绘制
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第一节 化学合成与工艺研究 第二节 生物筛选与作用机理 第三节 农药安全评价 第四节 农药管理和农药登记
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)探究性实验研究方案(一)金丝桃在阳生和荫生环境下光和碳同化差异的研究
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