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任务1、计算机系统维护的基本概念 任务2、计算机系统组成部件 任务3、计算机系统维护基础 任务4、计算机系统产生故障的原因 任务5、计算机故障分类 任务6、计算机系统维修方法 任务7、计算机系统维护原则及步骤 任务8、课程的学习方法及学习资源收集
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:98
计算机系统 = 计算机硬件 + 计算机软件 计算机硬件 是构成计算机系统的物理部 件和设备的总称。硬件的核 心是主机;主机的核心是CPU。 计算机软件 是构成计算机系统的逻辑部 件及文档资料的总称。软件的 核心是系统软件;系统软件的核 心是操作系统
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一、 《大学计算机基础教程》编写说明 最近几年,计算机科学发展日新月异,特别是网络、多媒体技术的广泛应 用,使计算机技术已经向各个领域渗透:同时计算机的使用环境也发生了很大变 化,CPU从前几年的80486发展到现在的PII,微机操作系统从MS-DOS遂渐向 业学生的《大学计算机基础》教材内容还是采用:DOS、WPS、CCED、 FOxBASE+显 然不适应信息社会发展的要求,为了使计算机基础教学适应末来信息社会需要和国 家教育部的要求,有必要对现有的教学大纲、教学内容、教学手段进行改革;同时 制定出一套新的“计算机等级考试大纲”和新的“等级考试标准化试题
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理解什么是计算机程序 程序是一组告诉计算机做什么的指令, 这组由计算机程序员写的指令也称为软件。 正象小说是由一系列适当安排的句子而形成 完整的故事一样,计算机程序也是由一系列 使计算机完成特定任务的语句组成。 要使计算机做任何事,如写报表、完 成计算、画图、甚至玩游戏,都要有相应的 程序,这些程序是由程序员们事先编好的
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:60
1.1计算机网络的形成与发展 1.2计算机网络的定义 1.3计算机网络的功能和分类 1.4计算机网络的组成 1.5计算机网络拓扑结构 1.6计算机网络的典型应用 1.7数据通信的基本概念 1.8串行传输与并行传输 1.9数据传输类型与编码技术 1.10数据同步技术 1.11多路复用技术 1.12广域网中的数据交换技术 1.13差错控制技术
文档格式:PDF 文档大小:823.79KB 文档页数:57
1. 什么是SQL? SQL,翻译成中文就是“结构化查询语言”。其发音是“S-Q-L”,也可以读 作“sequel”。 SQL是一种计算机语言,它是为了从存储在关系数据库中的数据中获得信息 而设计的,即通过SQL可以从大量收集的数据中查找想要的信息。 SQL不同于其他计算机语言,我们使用SQL描述想要的信息类型,然后计算机 会确定出获得它的最好过程,并运行这个过程。这就是所谓的“说明性”计算机 语言,因为它注重的是结果:我们可以详细说明结果的外表特征。计算机允许使 用任意数据处理方法,只要它获得正确结果。 其他计算机语言大部分是“过程性”的,如汇编、Pascal、C、Java等
文档格式:PPT 文档大小:686KB 文档页数:30
主要学习内容: 1.1计算机网络的发展过程 1.2计算机网络的组成 1.3计算机网络的功能 1.4计算机网络的分类 1.5计算机网络的拓朴结构 1.6计算机网络的标准及相关标准化组织
文档格式:PPT 文档大小:888KB 文档页数:296
第2章计算机硬件能力培养 本章学习目标 1.了解计算机主要器件、外部设备的种类和市场情况 2.掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标 3.知道如何选购计算机的主要器件和外部设备 4.会组装一台微型计算机系统 5.掌握计算机系统的调试、维护方法
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:123
1.1 计算机系统结构的概念 1.2 计算机系统结构的发展 1.3 并行性与并行计算机 1.5 计算机系统设计的量化原则 1.4 计算机系统的分类 1.6 计算机系统的性能评测
文档格式:DOC 文档大小:191.5KB 文档页数:11
通过本节内容的学习,了解计算机硬件技术、软件技术是信息系统的技术基础;理解计算 机系统的功能;理解和识别主要常见的计算机硬件设备;掌握计算机软件的主要分类构成。 教学重点 计算机的系统观;计算机的硬件及软件构成。 教学难点 计算机的系统观
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